2015年届高三生物二轮复习 专题七《生命活动的调节》精品教学案.docVIP

专题七：生命活动的调节 【考情分析】 本专题内容包括：人体内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节、植物的激素调节三个重要考点。具体内容有细胞生活的内环境、内环境的稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、植物激素的调节等。 内环境与稳态的内容在高考中一般都是以选择题的形式出现。动物生命活动的调节、生长素发现过程中实验设计思路及生理作用、植物激素在生产中的应用是近年来高考中的热点。通常还会出现有关的实验分析或实验设计题。 命题形式：主要以选择题和非选择题【】 【】外界环境 血浆 组织液 组织细胞 淋巴 二、动物生命活动的调节 1、兴奋传导、传递的区别 神经纤维上的传导[ 方式 电信号，即神经冲动←实验分析 过程 未刺激时膜两侧电位差为内负外正（静息电位） 刺激部位（兴奋部位）变为内正外负，与未兴奋部位形成电位差，电荷移动形成局部电流。 局部电流相邻部位发生同样变化。 原理 K＋：神经细胞内＞细胞膜外 Na＋：神经细胞内＜细胞膜外 静息时：K＋外流，导致膜外阳离子浓度＞膜内→内负外正 受刺激时：兴奋部位Na＋内流，膜内阳离子浓度＞膜外→内正外负 神经元间的传递 传递结构－突触 形成 突触小体（神经元的轴突末梢分枝末端膨大呈杯状或球状的小体）与其他神经元的细胞体或树突相接触。 结构 突触前膜、突触间隙、突触后膜 过?? 程 突触前膜释放递质，作用于突触后膜，下一个神经元兴奋或抑制。 特点：单方向 原因 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜 举例 从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。 2、血糖调节、体温调节和渗透压调节的归纳比较 血糖调节 体温调节 渗透压调节 平衡原因 血糖来源＝血糖去路 产热＝散热 吸收量＝排出量 神经调节 下丘脑感知血糖变化并通过神经支配胰岛A细胞、胰岛B细胞和肾上腺的分泌活动 冷（温）觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器（皮肤血管、汗腺、甲状腺、肾上腺、立毛肌等） 下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑渗透压调节中枢→传出神经→效应器（肾小管和集合管）；另外渗透压升高时可在大脑皮层形成渴觉 参与激素 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 甲状腺激素和肾上腺素 抗利尿激素 调节机制 以激素调节为主，血糖较高时，胰岛素分泌增多，以降低血糖，血糖较低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增多，以升高血糖，另外，下丘脑感知血糖浓度变化，通过神经支配激素的分泌间接控制血糖调节 以神经调节为主，寒冷刺激时，下丘脑通过神经支配皮肤血管、汗腺等以减少产热，同时支配甲状腺和肾上腺的分泌以增加产热。体温较高时，下丘脑支配皮肤血管舒张、汗腺分泌增加以增加散热 通过分泌抗利尿激素调节肾小管和集合管对水分的重吸收，以减少或增加水分的排出 共同点 反馈调节；神经－体液共同调节；调节的神经中枢都位于下丘脑 概念 刺激类型 适用生物 举例 相互关系 向性 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 单一方向； 来自外界 植物 向光性、背地性、向水性 向性 反射 应激性 适应性 反射 动物通过神经系统对内、外刺激作出的反应 无方向性； 来自内、外 有神经系统的动物 昆虫的趋光性（非条件） 应激性 生物体对内、外刺激作出的反应 无方向性； 来自内、外 有细胞结 构的生物 草履虫的避盐运动；含羞草、合欢遇刺激合拢小叶 适应性 生物与环境表现相适应的现象 不一定有刺激 所有生物 2、五大类植物激素的比较 植物激素 产生部位 主要生理作用 主要应用 生长素 （IAA） 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 促进生长；促进子房壁的发育；促进不定根和侧根的形成；抑制花、果实和幼叶的脱落（注：生长素的生理作用具有两重性，浓度过高作用则相反） 作除草剂；促进插条生根；培育无子果实；棉花保铃 赤霉素 （GA） 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟。 促进矮生性植物长高；解除种子休眠 细胞分 裂素 主要是根尖 促进细胞分裂（延缓叶片衰老） 保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 使棉叶在棉铃成熟前脱落 乙烯 各个部位 促进果实成熟 增加瓜类雌花形成率，增产；催熟 【】下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A．反射活动由一的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【答案】B 【解析】反射活动是在反