2015届高三语文一轮复习课件：第一部分 专题七 扩展语句.ppt

3.情感色彩一致，语境统一。扩展的语句比原语句内容更 丰富，表情达意更具体、真切，但必须注意情感色彩的统一， 否则就会背离原句主旨。另外，有些原句表意单纯，或只有一 个主干句，情感色彩并不明显。这种情况下，就要求扩展语句 中的情感要自然和谐，做到文意顺畅，情理通达。扩展语句时， 语境的协调很重要。 4.语言形式要符合要求。要做到扩展合理，语言连贯、得 体是重要的一环。语言连贯才会文意贯通，语言得体，才会情 调氛围一致。有时，题目还会对语言形式做出具体要求，要结 合这些要求进行扩展。 (二)扩展语句的方法 扩展语句题是高考语文试题中难度较大的一类试题，考生 只凭感觉作答是不能得到较高分数的。做这类试题时可从以下 几方面入手： 1.明确要求，讲求方法 扩展语句题往往对扩展的内容会加以限制或提示，答题之 前一定要认真审题，仔细揣摩，明确要求。试题的要求包括： 内容、情境、修辞手法、句式特点、语言特色、字数限制等方 面。还要注意认真体会题目中的隐含信息。 在方法上应注意：①读懂题目和提示语；②明确题干重点， 合理推断想象；③确定思路和结构；④检查扩展内容，保持与 主旨一致。 【示例】以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要 求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过 60 字。 __________________________________________________ 【剖析】首先要确定三个意象的深层含义，如“小溪流淌” 可以表达“轻快”，“大海浩渺”可以表达“博大”，“清潭 平静”可以表达“沉静”。其次确定扩展的主题，如可以象征 人的三种品格，人生的三种状态，也可以将小溪作为描述的主 体，把大海、清潭喻为人生的不同选择。最后要注意运用恰当 的修辞手法，并将字数限定在 60 字以内。 【答案】示例一：潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；浩渺江 海博大如穹，横无际涯；静静潭水沉静如璧，安若处子。愿人 生，轻快如溪，博大如海，沉静似潭。 示例二：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同 一条山间小溪，可以越过高山，投身辽阔的大海，也可以随遇 而安，化成一汪碧绿的清潭。 2.添枝加叶，修饰扩展 这种方法往往是针对词语或句子的扩展，要求添加相关的 修饰成分，如定语、状语、补语等，对句子中的重要成分进行 描写、渲染，使其丰富、生动、形象。如“梅花开放了”可扩 展为“当百花纷纷凋零的时候，当积雪压折枝条的时候，当冰 凌高挂屋檐的时候，冰肌雪骨的梅花迎着风霜，带着微笑悄悄 地开放了”，这样，通过联想和想象来适当地添枝加叶，使扩 展后的句子更加丰富饱满，富有审美情趣。 【示例】“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶 渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进 行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100 字以内) __________________________________________________ __________________________________________________ 【剖析】本题的扩展点在 “南山”上，扩展思路应定位 于南山的景色特点上。扩展的侧重点明晰后，行文时要注意描 写的角度，可从“南山”本身和其他衬托物两个角度入手。无 论从哪个角度描写，都要注意描写生动，要表现出诗人的“悠 然”之情。 【答案】示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙 山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄， 黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现， 南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之 感。 3.根据要求，描写渲染 有些扩写要求生动、形象，这就需要适当的描写和渲染了。 描写、渲染就是运用各种表现手法以突出事物某方面的特点， 使人产生联想和想象，从而具体、形象、生动地感知事物。 【示例】按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面 描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于 60 字。 腾空而起的焰火，光彩夺目。 __________________________________________________ __________________________________________________ 【剖析】这个句子的扩展点在焰火的“光彩夺目”上，扩展 思路应定位于描写焰火的光彩上。扩展的侧重点明晰后，行文 时要注意描写的角度，即要从焰火本身和其他衬托物两个角度 入手。无论从哪个角度描写，都要注意不同修辞手法的选择和 应用。从具