2014届高考生物二轮复习方案(浙江):专题二 细胞结构.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2014届高考生物二轮复习方案(浙江):专题二 细胞结构.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 返回目录 核心考点整合 专题二 细胞的结构 区别 是否遵 循孟德 尔的遗 传规律  不遵循孟德尔遗传规律,其变异靠基因突变,细胞不能进行有丝分裂和减数分裂  遵循孟德尔的遗传规律,其变异来源有基因突变、 基因重组和染色体畸变 生殖 方式  只进行无性生殖,主要进行分裂生殖  进行有性生殖,但酵母菌在不良的环境下进行有性生殖,在良好的环境下进行无性生殖 生态系 统中的 组成成 分  生产者(如光合 细菌、蓝藻、硝化 细菌)、消费者(如 根瘤菌)、分解者(如大肠杆菌、乳酸菌)  生产者、消费者、分解者 [特别提醒] 病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞内才能生活。 返回目录 核心考点整合 专题二 细胞的结构 2.常考的特殊细胞的总结 (1)花粉中的精子、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。 (2)神经细胞表面形成突起——树突和轴突,是产生和传导兴奋的功能细胞。 (3)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。 (4)干细胞:分化程度低,全能性高,诱导可分化产生其他功能细胞。 (5)与免疫有关的细胞:巨噬细胞、B细胞、效应B细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆细胞等。 返

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