2011高中生物2.3《神经调节与体液调节的关系》同步教案新人教版必修3.docVIP

第2章动物和人体生命活动的调节（多媒体） 第3节《神经调节与体液调节的关系》 第1课时 总第24课时 时间2012.年 月 日 备课组：高二生物 主备人 ：朱登 教材分析：本节内容一方面是对前两节所学内容的一个总结，另一方面是要在此基础上通过分析体温调节和水盐调节，揭示两种调节方式之间的关系。 简述神经调节和体液调节的特点。说出神经调节与体液调节间的协调关系。神经调节与体液调节的协调。人体的体温调节与水盐调节的分析。神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧激素调节通过体液的传送，作用于靶细胞、靶器官不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？体温的恒定对人体正常的生命活动至关重要。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，人体安静时以肝脏放能为主，运动时以骨骼肌为主。热量的三处主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼吸、排尿和排便等。 人体的产热和散热是受神经和体液共同调节的。体温变化的刺激被下丘脑感受到后，神经系统通过反射弧产生相应反射，同时体液中如甲状腺激素等能调节体温的激素含量也会发生变化，神经和体液共同调节产热结构和散热结构发生相应变化。 在这个实例中，首先起作用的是下丘脑的体温感受器，它属于反射弧中的感受器部分，分泌相关激素的内分泌腺就相当于效应器。所以，这个实例中体液体调节受神经调节的控制，它们共同作用完成对产热和散热的控制。在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。 生2：人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。 CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。 一、神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 二、神经调节和体液调节的协调 实例一：体温恒定的调节 实例二：人体水盐平衡的调节 1、内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。 2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 课堂练习： 1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（ ） A．电荷 B．局部电场 C．局部电流 D．电势 2.神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 3.决定反射时间的长短的主要因素是（ ） A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性　C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性 4.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 5.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（ ） A．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．协调中枢 6．关于兴奋的传导叙述正确的是 A神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C突触前膜释放递质作用于突触后膜 D兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 ．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是A．大脑皮层运动区 B大脑皮层言语C大脑内侧面某一特定区域 D下丘脑．人体神经元之间兴奋的传递，通过突触实现。下列对这种传递叙述错误的是( )突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再变成电信号 C．突触处兴奋是能单传递的D．突触前后两个神经元兴奋是同步的，没有延搁关于反射和反射弧关系的叙述正确的是 A.反射活动并不完全通过反射弧来完成 B.反射活动必须通过反射弧来完成 C.只要反射弧完整必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 - 1 - 用心 爱心 专心