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第四节 短语 一、短语及其分类 1、概念 短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。 2、短语的分类 结构类 功能类 二、短语的结构类 （一）主谓短语 1、主谓短语的内部结构 S+V/S+VP 鸡叫 我说 大家讨论 弟弟吃饭 我去北京 学生学习文化 S+A/S+AP 花红 经济繁荣 祖国昌盛 意志坚强 柿子已经红了 人累得要命 S+N/S+NP 明天星期六 今天晴天 鲁迅浙江人 这条桌子三条腿 S+SP 我国资源丰富 这个人态度傲慢 2、谓词也可以充当主语 奋斗就是生活 虚心使人进步 （二）动宾短语 1、动宾短语的内部结构 动词＋体词/体词性短语 吃苹果 团结广大同胞 买三碗 动词＋谓词/谓词性短语 禁止吸烟 准备写什么 动词＋主谓短语 打算什么时候来 发现自己错了 知道他有一个女儿 2、双宾语 给我一枝玫瑰花 借他一本书 吓我一身冷汗 （三）偏正短语 1、定中短语 （1）内部结构 充当中心语的大多数都是体词性词语 区别词充当定语： 大型游乐场 袖珍手机 形容词或形容词性短语充当定语： 新书 多么幸福的孩子 体词性短语充当定语： 以前的同学 她的故事 我和姐姐的房间 一个人 这间教室 那个人 动词或动词性短语充当定语： 吃的菜 送人的礼物 扔出去的篮球 主谓短语充当定语： 他讲课的神态 信心十足的样子 介词短语充当定语： 对这件事情的看法 关于这个问题的解决方法 2、状中短语 副词、形容词、介词短语可以做状语： 非常多 悄悄说 默默地坐下 从北京来 把书还我 某些谓词性短语可以充当状语： 哭着说 满怀信心地向前走 量词短语和部分名词、代词可以充当状语： 一次吃掉 明天见 这么说 （四）中补短语 结构类别： 必须用“得”：情态补语 飞得高 跑得满头大汗 不能用“得”：数量补语 程度补语 看了一次 住了两年 好极了 暖和多了 难看死了 用“得”不用“得”都可以：结果补语 趋向补语 打死－打得死 进来－进得来 送出去－送得出去 （五）联合短语 联合短语的构成要求所联合的成分的语法性质相同或相近 并列关系时，构成成分之间可以不用连词来连接 （六）连谓短语 表示先后连续的两个或几个动作行为： 开门出去 写个报告交上去 两个动作之间除了有动作的先后，还有其他语义关系： 打电话叫车 不分动作先后： 笑着说 拿着书跟我讲话 （七）兼语短语 动词1－名词（宾语） 名词（主语）－动词2 名词语义上是第一个动词的受事，同时也是第二个动词的施事。 兼语短语中的谓语动词： 带有使令或促成意义的动词： 请、叫、使、让、派、鼓励 表示称谓或认定义的动词： 叫、称、认 动词“有”： （八）同位短语 结构类型： 名词/名词短语＋名词/名词短语： 厂长老王 意大利人马可波罗 名词＋代词： 十月一日那天 代词＋名词： 我们学生 你们年青人 名词/代词＋数词： 我们仨 （九）方位短语 （十）量词短语 数量短语 指量短语 （十一）介词短语 内部结构： 介词＋名词 往北京走 今年的冬天比去年暖和 介词＋代词 向我开炮 从这里到北京 这比哪儿都强 介词＋方位词 从上往下爬 向北走 介词＋偏正短语 老李为不听话的学生伤透了脑筋 介词＋联合短语/同位短语 我将原文和译文对照了一遍 火车朝首都北京开去 介词＋方位短语 老师在黑板上写字 太阳从海面上升起 （十二）助词短语 1、“的”字短语 体词或体词性短语＋的 木头的比塑料的结实 一班的书领走了，我们的还没有呢。 区别词＋的 男的站左边，女的站右边 谓词性短语＋的 来的都是客人 开卡车的是个女的 主谓短语＋的 我们反对的是这个决议。 2、比况短语 3、“所”字短语 所＋动词 心中所感 所见所闻 所插在主谓短语中间： 我所认识的老师 指出下列短语的类型