（四川）2014届高考政治二轮复习备考指导课件：论证和探究问题的方法与技巧.pptVIP

栏目导引 专题四　论证和探究问题的方法与技巧 高考能 力要求 方法技 巧指导 要求 目标　　　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 论证和探究问题 根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 “论证”，是指用论据来证明论题的真实性的论述过程，在考试中主要表现为完成题目要求的任务时的论述和证明能力。所谓“探究”，是指对问题的探讨和研究。在这一过程中考生就问题的解决提出自己的看法，表达自己的观点，展示自己的创新水平。论证和探究问题的能力在考核目标和要求中属于较高层次的能力，学生在回答问题时所表现出来的对知识体系的驾驭程度、语言组织的逻辑性水平、对未知甚至已知问题的探究态度等都是这一能力的重要体现。这就要求学生在回答问题时首先要观点明确、表述清晰、逻辑严谨。其次要综合运用相关学科的原理和方法论证和讨论问题，体现创新思维。 围绕核心　引申展开 [特点综述] 新课程高考政治主观题，无一例外都是通过创设新情景、新材料，设计个性化的实际问题，赋予试题以开放性和探究性，突出考查学生论证和探究问题的能力。对此，学生不是感觉“无从下手”“无话可说”，就是下笔千言，离题万里。究其原 因，主要在于没有抓