2014高考历史考前知识点整合:必修三 专题七 近代以来科学技术的辉煌(考纲要求+课程标准+知识整合).docVIP

2014高考历史考前知识点整合:必修三 专题七 近代以来科学技术的辉煌(考纲要求+课程标准+知识整合).doc

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专题七 近代以来科学技术的辉煌 ◇ 【考纲要求】1、经典力学; ? 2、进化论; ? 3、蒸汽机的发明和电气技术的应用; 4、相对论与量子论; 5、网络技术与现代信息技术。 ◇ 【课程标准】1、近代以来,欧洲的自然科学在数学、生物学、物理学、化学等众多领域取得了很多划时代的成果。伽利略开创了以试验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 2、牛顿建立了以试验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,标志自然科学形成。达尔文进化论破解生命的起源。自然领域的成就转化巨大的生产力,并最终引发了改变世界的两次工业革命。 3、20世纪以来,面对着经典物理学的危机,相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命,对现代世界的科技文化产生了深远影响。在此基础上原子能的利用,电子计算机的发明发展,互联网的应用,生物工程,航天技术等的发展都极大的改变了人们的生活。 ◇ 【知识整合】 一、经典力学 1、伽利略:经典力学的奠基者,创立了自由落体定律。 2、牛 顿:创立经典力学体系 (1)、内 容:万有引力定律和牛顿运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律 (2)、历史地位:①、完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合 ②、成为近代科学形成的标志。 ③、具有惊人的预见力和巨大的理论指导意义。(如海王星的发现) 二、达尔文及进化论 1、达尔文与进化论: (1)、形成标志:1859年达尔文的巨著《物种起源》出版。 (2)、主要观点:①、自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。 ②、自然界进化的规则是“物竞天择,适者生存”。 ③、达尔文还提出人类起源于古猿的观点。 (3)、意 义:①、思想上:挑战封建神学,否定了神创论,促进思想解放。 ②、科学上:把发展变化思想引入生物界,开创生物科学发展的新时代。 ③、政治上:进化论传入中国,对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。 2、科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创造的产物? 三、瓦特和爱迪生的主要发明及影响 1、瓦特改良蒸汽机: 应用:①、“万能蒸汽机”首先运用于纺织业; ②、蒸汽机还推动交通运输:汽船、火车; 意义:极大推动了社会生产力的发展,“蒸汽时代”的到来: 2、爱迪生与“电气时代” ①、理论基础:法拉第发现“电磁感应”现象; ②、爱迪生:发明电灯。在纽约创建第一个发电站,把输电线变成网络(电网); ③、意义:城市兴起,改变了人们的生活方式,物质、精神生活更加丰富多彩。 ☆ 近代自然科学的发展过程中,我们能得出哪些启示? A、近代自然科学的发明都经历了长期的、曲折的复杂过程,是无数勇于献身的科学家奋斗努力结晶。 B、近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的,社会经济发展的需要是科学发展的主要动力。 C、自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自然资源、为社会创造了巨大的物质财富。科技是第一生产力。 D、自然科学在反对封建迷信的斗争中,又起到了巨大作用。 四、相对论、量子论 1、普朗克与量子论: ①、内容:物体在发射辐射和吸收辐射时,以一定数值的整数倍进行能量交换。正如物质是由一个个原子组成的一样,能量也是由一份份“能量原子”构成的。(“能量原子”简称“量子”) ②、意义:让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革,人们对物质世界的探索从宏观世界深入到微观世界。 2、爱因斯坦与相对论 (1)、狭义相对论:认为时间和空间都与物质运动速度的变化而变化。(牛顿所说的绝对时间和空间都不存在了,但狭义相对论并非全盘否定牛顿力学,而是对牛顿力学的继承和发展。) (2)、广义相对论:第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。 3、意义:量子论与相对论一起,构成现代物理学的基本理论框架,标志人类迈进现代科技时代。 五、网络技术对人类社会的影响 1、1946年第一台计算机在美国诞生 2、1993年,美国率先建设“信息高速公路”。 3、互联网的影响:(1)、积极:网上银行,网上购物,网上炒股,网络教育,电子信箱,电子报刊,网络游戏等。 (2)、消极:①、信息泛滥、垃圾信息; ②、网络犯罪问题; ③、虚拟社会对人的生产和学习工作特别是对青少年产生消极影响。 六、现代信息技术对人类社会的影响 1、积极:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全球的空间距离,使全人类实现信息交流和共享;推动了知识经济的产生与发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式

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