2014年春精选备课高中历史(人教版,必修2)随堂课时反馈检测:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(基础+能力,含解析).docVIP

2014年春精选备课高中历史(人教版,必修2)随堂课时反馈检测:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(基础+能力,含解析).doc

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第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” (时间:25分钟 分值:30分) A组(基础题)                  1.下列对扭转苏维埃战争局势具有关键作用的政策是 (  )。 A.将大型工业收归国有   B.实行余粮收集制 C.实行义务劳动制   D.实行粮食税制 解析 “战时共产主义”政策是在国内战争爆发后,面临严峻的危机,特别是经济困难采取的政策。“一切为了前线”,如何最大限度地集中全国财力、物力支援前线,扭转战争局势,赢得战争,其中最关键的是粮食问题。 答案 B 2.20世纪20年代初期,俄国农村普遍存在一种现象,即人们想拿鸡蛋等实物换些盐、面包等物品,却不愿意要卢布。这是因为 (  )。 A.农民交纳粮食税后的余粮归个人所有 B.私人商业已经完全禁绝,自由贸易被取消 C.很多人感受到国家垄断贸易的做法已经改变 D.废除实物分配制的影响扩大到各个地区和行业 解析 材料信息“不愿意要卢布”正是“战时共产主义”政策中自由贸易被取消所产生影响的一个折射。 答案 B 3.列宁认为,新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指 (  )。 A.利用市场关系和资本主义 B.建立巩固的工农政策 C.修改、调整战时共产主义政策 D.壮大社会主义经济成分 解析 本题从新经济政策特点来思考。新经济政策特点是利用市场和商品货币关系来发展壮大社会主义经济,逐步向社会主义过渡。 答案 A 4.假如俄国的农民伊凡,将自己家里的粮食拿到市场上出售,然后将一部分赚得的钱在商店里买了一双马靴。你认为这件事不可能发生于 (  )。 A.1917~1918年   B.1918~1920年 C.1921~1927年   D.1917年以前 解析 通过材料可以知道:农民有自己可以支配的粮食,国家存在商品贸易和货币流通。而B项是“战时共产主义”政策实施的时间,“战时共产主义”政策的贸易政策是取消自由贸易。 答案 B 5.“我们国家(苏联)的经济结构相当沉重,机器制造业和国防综合体占整个生产规模的75%,而日用消费品占25%”。材料主要反映了苏联经济发展的特点是 (  )。 A.以工业化为主导 B.优先发展重工业和国防工业 C.农业经济基础薄弱 D.以牺牲环境为代价 解析 从两个数字对比来看,苏联优先发展重工业和国防工业,而轻工业发展缓慢。 答案 B 6.在斯大林模式下,全国是一个统一的“大工厂”,而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”。这表明斯大林模式 (  )。 A.实行指导性的计划管理 B.完全排斥市场调节 C.优先发展重工业 D.导致生活物资短缺 解析 从材料信息可以看出,苏联实行指令性的计划管理,完全排斥市场调节,故B项正确。苏联实行的是“指令性”计划不是“指导性”计划,故A项错误,C、D两项材料不能体现。 答案 B B组(能力题) 7.苏联漫画家摩尔的作品《救命》,描述了20世纪20年代初,一位农民的骷髅化, 其背后的“麦穗”已经干瘪萎缩。这幅漫画意在表明 (  )。 A.新经济政策减轻农民负担,人民热烈欢呼 B.战时共产主义挫伤了农民的积极性 C.农业集体化损害农民利益,遭到人民反对 D.人们对高度集中的斯大林模式不满 解析 根据所反映的时代是在20世纪20年代初,再根据材料提供的信息和所学知识,应该是对当时的经济造成巨大危害,危害了农民的利益,所以应该选择B。 答案 B 8.“十月革命后的苏维埃俄国,曾试图‘直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配’,几年以后感到这是‘力所不能及的’。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机,苏俄采取的主要措施是 (  )。 A.颁布《四月提纲》 B.采取“战时共产主义”政策 C.实施新经济政策 D.推行斯大林模式 解析 苏俄的“战时共产主义”政策是试图直接向社会主义过渡的经济形式,但引发了严重的经济和政治危机,苏俄决定调整政策,这种政策的调整就是实施新经济政策。 答案 C 9.1925年12月,联共(布)十四大通过如下决议:“最主要的任务是……在社会主义国营工业的领导下依靠合作社将日益众多的农户纳入社会主义建设轨道。”这表明苏联将 (  )。 A.与美国展开经济战   B.进行农业集体化 C.

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