11[1].1_全等三角形.pptVIP

上页我们看到的图形都有那些共同的 特点？ 1、形状、大小完全相同 2、这样的图形放在一起能够完全重合。 能够完全重合的两个图形叫做全等形 把一块三角板按在纸上，画下图形，照图形剪下纸板。剪下的纸板与三角板大小、形状完全相同吗？他们能够完全重合吗？ 能够完全重合的两个三角形叫做（ ） * 下列各组图形的形状与大小有什么特点？ 下列各组图形的形状与大小有什么特点？ 下列各组图形的形状与大小有什么特点？ （1） （4） （3） （2） （5） 思考:他们能完全重合吗? 全等三角形 A B C △ABC≌△DEF D E F 思考：三角形全等的含义是 什么？ 两个全等三角形能够完全重合 其中重合的顶点叫__________ 其中重合的边叫_______ 其中重合的角叫_______ 对应顶点 对应角 对应边 点A、点F的对应顶点分别是___、 ___ AB、DF的对应边分别是___、 ___ ∠A、∠F的对应角分别是___、 ___ D C DE AC ∠D ∠C (读作:全等于) 经过下列变换的三角形全等吗？ 一个图形经过平移、旋转、翻折后得到的图形一定与原图形全等 一个图形在位置发生变化后所得到的图形 与原图形有什么关系？ B A C N P M A C B D E A B C D C B 图1 图2 图3 图4 图5 A B D C 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。 A D E 观察 A B C D E F 全等三角形的性质： 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 推理格式： ∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE，BC=EF，AC=DF （ ） ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F（ ） 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 注意：书写两个三角形全等时,把表示 对应顶点的字母写 在对应的位置上 4 3 1 2 A C B D 例1：如图△ABC≌ △CDA，AB和CD、BC和DA是对应边，写出其他对应边和对应角。 想想看：上题中边AB、CD位置上有什么关系？ 解： 对应边： AC 与（ ） 对应角：∠1 与 （ ） ∠3 与 （ ） ∠B 与 （ ） AB//CD CA ∠4 ∠2 ∠D 例2：如图, △ABD ≌ △EBC, AB = 3cm,BC = 5cm,求 DE 的长 D A B C E 解：∵△ABD ≌ △EBC ∴AB=EB，BD=BC ∵AB=3cm,BC=5cm ∴BE=3cm,BD=5cm ∴DE =BD–BE = 5cm - 3cm = 2cm 答：DE的长2cm. 2. 叫做全等三角形。 1. 能够完全重合的两个图形叫做 。 全等形 4.全等三角形的 和 相等 对应边 对应角 对应顶点 内 容 小 结 能够完全重合的两个三角形 3.“全等”用符号“ ”来表示，读作“ ” 对应边 对应角 全等于 ≌ 其中：互相重合的顶点叫做＿＿＿ 互相重合的边叫做＿＿＿＿ 互相重合的角叫做＿＿＿ 今天主要学习全等三角形的概念及性质，以后再学习 全等三角形的判定方法。 独 学 （2分钟） 检查点评学习效果，结合本节内容 解决导学案 出现的问题. 组学（5分钟） 了解学习效果，解决独学时存在的问 题，组长负责，帮助本组同学解决非 展示内容存在的问题，统一本组答案。 1组题 2组题 3组题 4组题 5组题 6组题 点 评 1、2、3 题 4（3）题 6题 4（2）题 4（1）题 5 题 展 示 6 5 4 3 2 1 组别 任务 结束寄语 学无止境！ 同学们： 没有最好,只有更好！！！ 再见