23一元二次方程的应用(2).pptVIP

2.3一元二次方程的应用（2） * * 某校坚持对学生进行近视眼的防治,近视学生人数逐年减少.据统计,今年的近视学生人数是前年人数的75℅,那么这两年平均每年近视学生人数降低的百分率是多少(精确到1℅)? 练一练 -----变化率问题 列方程解应用题的步骤有: 审 设 列 解 即审题，找出题中的量，分清有哪些已知量、未知量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系。 设元，包括设直接未知数或间接未知数，以及用未知数字母的代数式表示其他相关量。 根据等量关系列出方程 解方程并检验根的准确性及是否符合实际意义并作答。 例1：如图甲，有一张长40cm，宽25cm的长方形硬纸片，裁去角上四个小正方形之后，折成如图乙所示的无盖纸盒。若纸盒的底面积是450cm2，那么纸盒的高是多少？ 注意:检验时,要注意未知数的允许 取值范围 ---结合几何图形 练一练: 书本:p40 练习1,2 B A C B1 C1 一轮船以30km/h的速度由西向东航行，在途中接到台风警报,台风中心正以20km/h的速度由南向北移动。已知距台风中心200km的区域(包括边界)都属于受台风影响区,当轮船接到台风警报时,测得BC=500km,BA=300km. (1)如果轮船不改变航向,轮船会不会进入台风影响区?你采用什么方法来判断? （2）如果你认为轮船会进入台风影响区，那么从接到警报开始，经多少时间进入台风影响区？ 500km 300km 200km B A C B A C B1 C1 500km 300km 200km 思考: 1.若从接到台风警报开始, 经t时,轮船到达C1,台风中心 到达B1,那么船是否受到台风 影响与什么有关? 2.当B1 C1符合什么条件时船受到台风影响? 3.你能用关于t的代数式表示B1 ,C1两点之间 的距离吗? 4.你能用一元二次方程表示船开始受台风 影响的条件吗? B A C 讨论: 如果把船的航速改为10km/h 结果会如何? 练习1：如图，在△ABC中，∠B=90o。点P从点A开始沿边AB向点B以1cm/s的速度移动，与此同时，点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动。如果P、Q分别 从A，B同时出发，经过 几秒， △ PBQ的面积 等于8cm2 ？ * * *