《实数》总复习课件 2.pptVIP

学习目标 1了解无理数与实数的概念，学会区分无理数与有理数,会对实数进行分类 2了解算术平方根，平方根，立方根的概念，会用根号表示数的平方根立方根，掌握三者的区别 3掌握勾股定理及其逆定理的内容。会用勾股定理解决实际问题，会用逆定理判定直角三角形（难点） 一、概念 算术平方根，平方根， 被开方数，根指数， 开平方，开立方， 无理数，实数 下列各数中有理数是 : 五、比较大小的方法 ?有理化法 ?估算法 ?求差法 * * * 实 数 1、平方根的定义：若x2=a，则x就叫做a的__________。 a的平方根用________表示 2、平方根的性质 （1）一个正数有 平方根，它们互为________ （2）0的平方根还是____ （3）负数_______平方根 3、平方根的求法： 如求4的平方根： ∵ (±2)2 = 4　　　 ∴4的平方根是±2　 即 1、立方根的定义：若x3=a，则x就叫做a的________。 a的立方根用 表示 2、立方根的性质 （1）一个正数的立方根___________ （2）0的立方根还是_____ （3）负数的立方根________ 3、立方根的求法： 如求8的立方根： ∵ 23 = 8　　　 ∴8的立方根是2　 即 2 相反数 0 没有 一个正数 是负数 0 平方根 立方根 平方根与立方根 区别 你知道算术平方根、平方根、立方根的区别吗？ 立方根 平方根 算术平方根 表示方法 的取值 性 质 ≥ 开 方 ≥ 正数 0 负数 正数（1个） 0 没有 互为相反数(2个) 0 没有 正数（1个） 0 负数（一个） 求一个数的平方根的运算叫开平方 求一个数的立方根的运算叫开立方 ≠ 是本身 0,1 0 0,1,-1 2、如果一个数的平方根分别是a＋3和 2a－15，求这个数的立方根。 1、化简： 2、实数的性质符号，分类： 有理数和无理数 统称为实数 实数 有理数 无理数 实数 正实数 负实数 零 二、分类 1、实数的定义，分类： 实数 有理数 无理数 分数 整数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 自然数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 有限小数及无限循环小数 一般有三种情况 0.3737737773…… 判断下列说法是否正确： （1）无限小数都是无理数； （2）无理数都是无限小数； （3）带根号的数都是无理数； （4）实数都是无理数； （5）无理数都是实数; （6）没有根号的数都是有理数. 数轴上两点A，B分别表示实数 和 ，求A，B两点之间的距离。 三、相反数、（负）倒数、绝对值、 在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 例如： a、b互为相反数，c与d互为倒数 则a+1+b+cd= 。 2 练习：已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示。 化简： b a o x －2b 求下列数的相反数、倒数和绝对值： 2 2 3 2－ （2） 的倒数是 ； （3） －2的绝对值是 ； （4） （1） 8或－5 掌握规律 注意平方根和立方根的移位法则 四、扩大，缩小 学以致用 11.8 0.3535 74500 3280 328000 0.06993 －324.6 －0.1507 1、有理化法比较大小 例：比较大小： 与 2、求差法比较大小 解： 0 1、π的整数部分为3，则它的 小数部分是 ； π－3 2 六、无理数的整数部分与小数部分 七、解方程 注意: (1)将括号看作一个整体; (2)开平方有两个值，开立方只 有一个值。 巩固练习 解方程： 八、式子有意义 1、在开平方运算中，被开方数具有非负性 2、分母不为0 0 在立方根中，若被开方数互为相反数，则所求得的立方根也互为相反数 * * * *