一元一次方程 教案及练习.docxVIP

一元一次方程通过化简，只含有一个/view/1017552.htm未知数,且含有未知数的最高次项的次数是一的等式，叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0(a，b为常数，且a≠0）。一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系数不为0。 例题 ：根据下列条件，列出关于x的方程： （1)x与18的和等于54； （2）27与x的差的一半等于x的4倍． 解：（1）x＋18=54； （2）（27－x）＝4x.例题 ：某班开展为贫困山区学校捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班，有多少名学生？如果设这个班有x名学生，请列出关于 x的方程．例题 ：小雨、小思的年龄和是25.小雨年龄的2倍比小思的年龄大8 岁，小雨、小思的年龄各是几岁？请列出关于 x的方程解：25-x=2x-8性质：等式的/view/644615.htm性质一:/view/194373.htm等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然立。 等式的性质二:等式两边同时乘一个数或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。 等式的性质三:等式两边同时乘方（或开方），等式仍然成立。　a=b a+c=b+c a-c=b-c 　a=b ac=bc a=bc (c≠0)= a÷c=b÷c/view/793482.htm解方程 都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边同时加一个数或减同一个数，等式仍然成立。 例 服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布3．5米，儿童服装每套平均用布1．5米．现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？ 解：设余下的布可以做x套儿童服装，那么这x套服装就需要布1.5米，根据题意，得 80x×3.5＋1.5x＝355． 化简，得 280＋1.5x＝355， 两边减280，得 280＋1.5x－280＝355－280，化简，得 1.5x＝75， 两边同除以1.5，得x＝50． 答：用余下的布还可以做50套儿童服装．一元一次方程的解　使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 　ax=b 　解：当a≠0，b=0时， 　ax=0 x=0； 　当a≠0时，x=b/a。 　当a=0， b=0时，方程有无数个解(注意:这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 　当a=0， b≠0时，方程无解 　例： （3x+1）/2-2=（3x-2）/10-（2x+3）/5 　去/view/298946.htm分母（方程两边同乘各分母的最小/view/58672.htm公倍数）得， 5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 　/view/1937302.htm去括号得， 15x+5-20=3x-2-4x-6 　/view/561697.htm移项得， 15x-3x+4x=-2-6-5+20 　/view/313935.htm合并同类项得， 16x=7 　/view/2009318.htm系数化为1得， x=7/16。 配套问题解一元一次方程的步骤　一般解法：　 　1.去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数； 　2.去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号； 3.移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；移项要变号 　4.合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式； 　5.系数化成1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a. 　同解方程 　如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。 一元一次方程与实际问题　一元一次方程牵涉到许多的实际问题，例如 一个两位数，个位数字是十位数字的3倍，如果把个位数字与十位数字对调，那么得到的新数比原数大54，求原来的两位数。例题：某学校组织学生春游，如果租用若干辆45座的客车，则有15个人没有座位，如果租用相同数量60座的客车，则多出1辆，其余车恰好坐满，已知租用45座的客车日租金为每辆车250元，60座的客车日租金为300元，问租用哪种客车更合算？租几辆车？ 例2 某面粉仓库存放的面粉运出 15%后，还剩余42 500千克，这个仓库原来有多少面粉？ (原来重量-运出重量=剩余重量) 解：设原来有x千克面粉，那么运出了15%x千克，由题意，得x-15%x=42 500，所以 x=50 000． 答：原来有 50 000千克3．若设原来面粉有x千克，则运出面粉可表示为多少千克？利用上述相等关系，如何列方程？ 1、学校把2000元奖学金发给全校25名三好学生，其中市级三好学生每人奖金200元，校级三好学生每人奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各多少人？ 2、甲车在早上5时以每小时32千米的速度由A地向B地行驶，6时30分乙车才开始出发，结果在9时30分乙车追