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第一章 一元二次方程
重点:掌握一元二次方程的有关概念
难点:应用一元二次方程的有关概念解决相关问题
考点1、一元二次方程的概念
等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
例1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A B
C D
例2、方程是关于x的一元二次方程,则m的值为 。
随堂练习
1、下列方程中,一元二次方程的个数为( ).
(1)2x2-3=0 (2)x2+y2=5 (3) (4)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、若-3=0是关于x的一元二次方程,则m的值是______.
规律小结:判断是否为一元二次方程必须同时满足以下三个条件:
是整式方程
只含有一个未知数
未知数的最高次数是2
考点2、一元二次方程的一般形式
一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成以下形式:.这种形式叫做一元二次方程的一般形式。其中ax2 是二次项,a是二次项的系数;bx是一次项,b是一次项的系数;c是常数项。
注意:①二次项系数、一次项系数、常数项都要包括前面的符号。
②a≠0是一个重要条件,不能漏掉,但b、c可以为0
③一元二次方程的其他形式:ax2﹢bx=0(a≠0), ax2﹢c=0(a≠0), ax2 =0(a≠0)
④可以通过“去分母,去括号,移项,合并同类项”等步骤得到一元二次方程的一般形式
把2x2-1=6x化成一般形式为__________,二次项系数为______,一次项系数为______,常数项为______.
随堂练习
1、把关于x的一元二次方程(2-n)x2-n(3-x)+1=0化为一般形式为_______________,二次项系数为______,一次项系数为______,常数项为______.
考点3、一元二次方程的解(根)
能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根。
例1、(2013.贵州安顺)已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为_____
已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+m2-1=0有一个根是0,求m的值.
随堂练习、
若方程2kx2+x-k=0有一个根是-1,则k的值为______.
如果是关于x的方程2x2+3ax-2a=0的根,那么关于y的方程y2-3=a的解是( ).
A. B.±1 C.±2 D.
课后作业
1、下列方程中,一定是一元二次方程的个数有( )
①3x2+17=0 ②ax2﹢bx+c=0 ③﹙x+2﹚+﹙x+3﹚=x2+1
④x2-15x+14=0 ⑤x2-﹙+1﹚x+=0 ⑥3x2-+6=0
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2、一元二次方程x2-2﹙3x-2﹚+﹙x+1﹚=0的一般形式是( )
A、x2-5x+5=0 B、x2+5x+5=0
C、B、x2+5x-5=0 D、x2+5=0
3、已知的值为2,则的值为 。
4、关于x的一元二次方程的一个根为0,则a的值为 。
5、已知是的根,则 。
6、已知m、n是方程x2-2x-1=0的两根,求代数式( 7m2-14m-3 ) (3n2-6n+500 )的值。
解一元二次方程
重点:掌握一元二次方程的解法
难点:灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程。
考点1、直接开方法
利用平方根的定义直接开方来求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。例如:方程x2=a,由平方根的定义可知,x是a的平方根,所以x=
直接开方法的适用形式:
x2=a x=
2=a x+m=
ax+m=±﹙bx+n﹚
规律小结:对结构形如2=a的一元二次方程,将其中的x+m视为整体,直接开方将次。
例1、解下列方程
①x2-3=0 ② 4﹙x-1﹚2-9=0 ③
随堂练习
1、解下列方程
①﹙x-1﹚2-9=0 ②﹙3x-2﹚﹙3x+2﹚=8 ③
2、若﹙a 2+b 2-1﹚2=4,则a 2+b 2=
考点2、配方法
通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法。
用配方法解下列方程
x2-2x-1=0 ② 2x2-x-1=0 ③2x2-3x﹢2=0
规律小结:配方法的一般步骤
移项:把常数项移到方程右边
把二次项系数化为1:方程左右两边同时除以二次项的系数
配方:方程两边都加上一
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