一元二次方程的应用(复习)教案.docxVIP

课题：一元二次方程的应用（复习）教学目标（1）进一步明确列一元二次方程解应用题的一般步骤；（2）进一步掌握3类重点问题：面积问题、销售类问题、增长率问题；（3）提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生感受数学源于生活，数学就在我们身边。教学重点列一元二次方程解应用题的一般步骤和三类重点问题（面积问题、销售类问题、增长率问题）的解决。教学难点3类重点问题（面积问题、销售类问题、增长率问题）的解决。教学准备多媒体课件、学案教学过程 第一环节：问题情境引入问题1、面积问题：18米养殖户王大叔有一块面积为150米2的长方形鸡场来饲养肉鸡，鸡场的一边靠墙（墙长18米），另一边用竹篱笆围成，如果竹篱笆总长35米,问：鸡场的长与宽各是多少？总结1：（1）列方程解应用题的一般步骤是： → → → → → 。 18米第二环节：变式训练【变式训练1】如果墙对面开一个1米宽的门，求鸡场的长和宽各是多少米?（只列方程，不求18米ABCD【变式训练2】如果围成中间隔有一道篱笆的长方形鸡场，使大、小肉鸡分开饲养，设鸡场的宽AB为x米，面积为s平方米。写出s与x的函数关系式，并求出x的取值范围。（2)几何图形面积问题的相等关系一般是 。设计意图：通过问题l的变式，来培养学生思维的灵活性和深刻性，同时也揭示了解决这类面积问题的思路和方法。以变式训练的形式对问题进行深入研究，使问题具有层次性和内在的联系，并揭示了解决同类问题的通解和通法，使问题更具一般性，能使学生较自然地参与到问题解决的过程中。问题2、销售类问题 经计算肉鸡成本7元／千克，肉鸡出笼后，若以8元／千克的价格出售，每天可售出200千克，为了促销，王大叔决定降价销售。经调查发现，肉鸡价格每降价0.1元／千克，每天可多售出40千克。王大叔要想每天盈利224元，并想使肉鸡尽快销售出去，应将每千克肉鸡的售价降低多少元？总结2：解决市场营销类问题的方法是： 。设计意图:通过故事情境，引入问题2，使学生学会分析市场经济问题的思路和解决问题的方法。以故事的形式，较自然地引入新问题，使前后问题密切联系，学生很自然地沿着故事深入，较自觉地对新问题展开思考，并解决问题。问题3 增长率问题王大叔算了算今年出售鸡肉2500只，计划后年出售肉鸡3600只，如果每年增长率保持不变，求这个增长率。思考：如果每年增长率保持不变，王大叔从今年到后年三年内共可出售肉鸡多少只？总结3：解决增长率或降低率问题的一般关系：增长率问题：设增长前的量为a，平均增长率为x，则一次增长后的值为 ，二次增长后的值为 。 降低率问题：若降低前为a，平均降低率为x，则一次降低后的值为 ，二次降低后的值为 。设计意图：继续引入新问题，通过对问题3的分析和解决，引导学生学会增长率问题的思考方法和思路。第三环节：巩固提高练习1（宿迁中考题）如图，邻边不等的矩形花圃ABCD，它的一边AD利用已有的围墙，另外三边所围的栅栏的总长度是6m．若矩形的面积为4m2，则AB的长度是 m（可利用的围墙长度超过6m）．练习2 （1）(衡阳中考题)某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为128元．已知两次降价的百分率相同，每次降价的百分率为x，根据题意列方程得（　　 ）A．168（1+x）2=128 B．168（1﹣x）2=128C．168（1﹣2x）=128 D．168（1﹣x2）=128 　 （2）(日照中考题)为落实国务院房地产调控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建设力度．2010年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米，预计到2012年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房，若在这两年内每年投资的增长率相同。设每年市政府投资的增长率为x，根据题意列出的方程是 。练习3（义乌中考题）商场某种商品平均每天可销售30件，每件盈利50元. 为了尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施. 经调查发现，每件商品每降价1元，商场平均每天可多售出 2件．设每件商品降价x元. 据此规律，请回答：（1）商场日销售量增加 件，每件商品盈利 元（用含x的代数式表示）；（2）在上述条件不变、销售正常情况下，每件商品降价多少元时，商场日盈利可达到2100元？设计意图：使学生掌握应用问题的分析思路和解决方法，通过针对性练习，巩固和提高学生的应用能力，掌握学生在应用问题解决中所存在的实际问题，通过对练习题的讲评，达到查漏补缺的目的。第四环节：小结与思考一路下来，我们温故知新，也有了很多新的想法。你能谈谈自己的收获吗？说一说，让大家一起来分享。设计意图：通过课堂小结，让学生回顾和归纳本节课所学的数学知识和数学方法。通过学生自己归纳和教师点拨的课堂小结，深化了学生的已学知识