一元二次方程的认识.docVIP

认识一元二次方程 学习目标： 1、知道一元二次方程的定义，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式（≠0） 2、把实际问题转化为数学模型（一元二次方程），增加对一元二次方程的认识。 3、会用试验的方法估计一元二次方程的解。 新课引入： 1．绿苑小区住宅设计，准备开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？ 分析：设长方形绿地的宽为x米，列出方程 ， 整理可得： 2．学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率. 分析：设年平均增长率为x，去年年底的图书数是 万册，则今年年底的图书数是去年年底的 倍，即今年年底的图书数是 万册；同样，明年年底的图书数是今年年底的 倍，即明年年底的图书数是 万册. 解：设年平均增长率为x，可列得方程 ，整理可得： 知识点一：（一元二次方程的概念）? 1、方程两边都是?? ，只含有? 个未知数，并且未知数的最高次数是? 的方程，叫做一元二次方程。? 例如：关于的方程当 时是一元二次方程，当 时是一元一次方程。 方程是关于的一元二次方程，则的值为 当 时，关于的方程是一元二次方程；当 时，这个方程是一元一次方程。 练习：判断下列的方程一元二次方程：（1） （2）（3） （4）化成一元二次方程的一般式是 把方程化为一元二次方程的一般形式是 3、?_________________，叫做方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。 例如：已知关于的一元二次方程(m—2)x2+3x+m2—4=0有一个解是0，求m的值。 练习： 1、判断下列方程是不是一元二次方程，如果是，请分别指出他的二次项系数，一次项系数、常数项； （1）3x2—x=2 (2)7x—3=2x2 (3)x2+2x=(x+2)(x—3) (4)x(2x—1) —3x(x—2)=0 (5)2x(x —1)=3(x+5) —4 （6） （7） 2、关于X的方程mx2—3x=x2—mx+2是一元二次方程，m应满足什么条件？ 3、已知2是关于的方程的一个解，求的值。 自我检测： 1．下列方程中哪些是一元二次方程：（1） （2） （3） （4） （） （）（） 2）（x-2）(x+3)=8 3） 提高： 1、 方程（2a—4）x2 —2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程？ 已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+3x-5m+4=0有一根为2，求m。 3、根据题意，列出方程（不求解）（1）一个矩形花园，面积为，长比宽多，求花园的长和宽。（2）有一个矩形，面积为，若将它的一边剪短，另一边剪短，恰好变为一个正方形，求这个正方形的边长。（3）一个直角三角形的斜边长，一条直角边比另一条直角边长，求两条直角边的长度。 4、若方程的一个根与它的倒数相等，则的值为