【创新设计】2013-2014高中数学同步训练：章末质量评估1.docVIP

章末质量评估(一) (时间：100分钟　满分：120分) 一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分) 1．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻求使结论成立的(　　)． A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．等价条件 答案　A 2．在下列各函数中，最小值等于2的函数是(　　)． A．y＝x＋ B．y＝cos x＋(0＜x＜) C．y＝ D．y＝ex＋－2 解析　x＜0时，y＝x＋≤－2，故A错；∵0＜x＜，∴0＜cos x＜1，∴y＝cos x＋≥2中等号不成立，故B错；∵≥ ，∴y＝＝＋≥2中等号也取不到，故C错，∴选D. 答案　D 3．命题p(n)满足：若n＝k(k∈N＋)成立，则n＝k＋1成立，下面说法正确的是(　　)． A．p(6)成立则p(5)成立 B．p(6)成立则p(4)成立 C．p(4)成立则p(6)成立 D．对所有正整数n，p(n)都成立 解析　由题意知，P(4)成立，则P(5)成立，若P(5)成立，则P(6)成立．所以P(4)成立，则P(6)成立． 答案　C 4．若定义在R上的二次函数f(x)＝ax2－4ax＋b在区间[0,2]上是递增函数，且f(m)≥f(0)，则实数m的取值范围是(　　)． A．0≤m≤4 B．0≤m≤2 C．m≤0 D．m≤0或m≥4 解析　∵二次函数f(x)＝ax2－4ax＋b的对称轴为x＝2，又f(x)在[0,2]上是递增函数，∴a0，∵f(m)≥f(0)，∴0≤m≤4. 答案　A 5．函数f(x)对任意正整数a、b满足条件f(a＋b)＝f(a)·f(b)，且f(1)＝2，＋＋＋…＋的值是(　　)． A．2 008 B．2 007 C．2 006 D．2 005 答案　A 6．某个命题与正整数n有关，如果当n＝k(k∈N＋)时命题成立，那么可推得当n＝k＋1时命题也成立．现已知当n＝5时该命题不成立，那么可推得(　　)． A．当n＝6时该命题不成立 B．当n＝6时该命题成立 C．当n＝4时该命题不成立 D．当n＝4时该命题成立 解析　若当n＝k时命题成立，则当n＝k＋1时，命题成立，其等价命题为逆否命题，即“若当n＝k＋1时命题不成立，则当n＝k时命题不成立”． 答案　C 7．下列推理是归纳推理的是(　　)． A．A、B为定点，动点P满足|PA|＋|PB|＝2a＞|AB|，得P的轨迹为椭圆 B．由a1＝1，an＝3n－1，求出S1，S2，S3，猜想出数列的前n项和Sn的表达式 C．由圆x2＋y2＝r2的面积πr2，猜出椭圆＋＝1的面积S＝πab D．科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇 解析　从S1，S2，S3猜想出数列的前n项和Sn，是从特殊到一般的推理，所以B是归纳推理． 答案　B 8．用数学归纳法证明“2nn2＋1对于n≥n0的自然数n都成立”时，第一步证明中的起始值n0应取(　　)． A．2 B．3 C．5 D．6 解析　当n取1、2、3、4时，2nn2＋1不成立，当n＝5时，25＝3252＋1＝26，第一个能使2nn2＋1的n值为5，故选C. 答案　C 9．已知f(x)＝x3＋x，x∈R，若a，b，c∈R，且a＋b＞0，b＋c＞0，c＋a＞0，则f(a)＋f(b)＋f(c)的值一定(　　)． A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．正负都有可能 解析　∵f(x)为奇函数且为增函数， 又a＋b＞0，∴a＞－b，∴f(a)＞f(－b)，即f(a)＋f(b)＞0，同理f(a)＋f(c)＞0，f(b)＋f(c)＞0. ∴2(f(a)＋f(b)＋f(c))＞0. 答案　A 10．下列结论正确的是(　　)． A．当x＞0且x≠1时，lg x＋≥2 B．当x＞0时，＋≥2 C．当x≥2时，x＋的最小值为2 D．当0＜x≤2时，x－无最大值 解析　选项A错在lg x的正负不清；选项C错在等号成立的条件不存在；根据函数f(x)＝x－的单调性，当x＝2时，f(x)取最大值，故选项D错． 答案　B 二、填空题(本题共6小题，每小题5分，共30分) 11．数学归纳法证明1＋2＋3＋…＋(2n＋1)＝(n＋1)(2n＋1)时，从n＝k到n＝k＋1，左边需增添的代数式是________． 解析　当n＝k时， 左边是共有2k＋1个连续自然数相加， 即1＋2＋3＋…＋(2k＋1)， 所以当n＝k＋1时，左边是共有2k＋3个连续自然数相加，即1＋2＋3＋…＋(2k＋1)＋(2k＋2)＋(2k＋3)．故左边需增添的代数式是(2k＋2)＋(2k＋3)． 答案　(2k＋2)＋(2k＋3) 12．已知 ＝2 ， ＝3 ， ＝4 ，…，若 ＝6 (a，b均为实数)，推测a＝________，b＝________. 解析　由前面三个等式，推测被开方数的整数与分数的关系，发现规律．由三