【创新设计】2014届高考数学文科（江苏专用）二轮专题分析专题提升训练：数学思想方法和常用的解题技巧.docVIP

《数学思想方法和常用的解题技巧》巩固训练 一、填空题 1．若ab1，P＝，Q＝(lg a＋lg b)，R＝lg，则P、Q、R的大小关系是________． 解析　取a＝100，b＝10，此时P＝ ，Q＝＝lg ，R＝lg 55＝ lg ，比较可知PQR. 答案　PQR 2．在各项均为正数的等比数列{an}中，若a5a6＝9，则log3a1＋log3a2＋…＋log3a10＝________. 解析　用特殊法．由条件，联想到构造一等比数列3，3，…，3，…，可得原式＝10. 答案　10 3．函数f(x)＝的零点个数为______． 解析　当x0时，可作出y＝lnx，y＝x2－2x的图象如图所示．由图示可得函数f(x)＝ln x－x2＋2x(x0)有两个零点．当x0时，f(x)＝2x＋1有零点x＝－.综上，可得f(x)有3个零点． 答案　3 4．设0x，则“xsin2 x1”是“xsinx1”的________条件． 解析　由0x，得0sin x1，故由xsin x1，可得xsin2xxsin x1，即“xsin2x1”是“xsin x1”的必要条件；而若xsin2x1，则xsin x，但1，故不能得到xsin x1，所以“xsin2x1”是“xsin x1”的必要而不充分条件． 答案　必要不充分 5．在平面直角坐标系中，若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2，则a的值为________． 解析　如图阴影部分即为满足x－1≤0与x＋y－1≥0的可行域．而直线ax－y＋1＝0恒过点(0,1)，故看作该直线绕点(0,1)旋转，当a＝－5时，则可行域不是一个封闭区域；当a＝1时，封闭区域的面积是1；当a＝2时，封闭区域的面积是；当a＝3时，封闭区域的面积恰好为2. 答案　3 6．已知a，b为不垂直的异面直线，α是一个平面，则a，b在α上的射影有可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一条直线；④一条直线及其外一点． 在上面的结论中，正确结论的序号是________(写出所有正确的序号)． 解析　构造正方体ABCD－A1B1C1D1，可用其中实例说明A1D1与BC1在平面ABCD上的射影互相平行，AB1与BC1在平面ABCD上的射影互相垂直，BC1与DD1在平面ABCD上的射影是一条直线及其外一点． 答案　①②④ 7．已知函数f(x)＝ln x－.若f(x)x2在(1，＋∞)上恒成立，则a的取值范围是________． 解析　∵f(x)x2，∴ln x－x2，又x1， ∴axln x－x3， 令g(x)＝xln x－x3，h(x)＝g′(x)＝1＋ln x－3x2， h′(x)＝－6x＝， 当x∈(1，＋∞)时， h′(x)0恒成立，∴h(x)在(1，＋∞)上单调递减． ∴h(x)h(1)＝－20. ∴即g′(x)0 ∴g(x)在(1，＋∞)上单调递减． ∴g(x)g(1)＝－1. ∴a－1. 答案　(－1，＋∞) 8．定义在R上的偶函数f(x)满足f(x＋1)＝－f(x)，且在[－1,0]上是增函数，给出下列关于f(x)的命题：①f(x)是周期函数；②f(x)关于直线x＝1对称；③f(x)在[0,1]上是增函数；④f(x)在[1,2]上是减函数；⑤f(2)＝f(0)．其中正确命题的序号是________． 解析　由f(x＋1)＝－f(x)，可得f(x＋2)＝f((x＋1)＋1)＝－f(x＋1)＝－(－f(x))＝f(x)，所以函数f(x)是周期函数，它的一个周期为2，所以命题①正确；由f(x＋1)＝－f(x)，令x＝－，可得f＝－f，而函数f(x)为偶函数，所以f＝－f＝－f，解得f＝0，故f＝0.根据函数f(x)在[－1,0]上为增函数及f＝0，作出函数f(x)在[－1,0]上的图象，然后根据f(x)为偶函数作出其在[0,1]上的图象，再根据函数的周期性把函数图象向两方无限延展，即得满足条件的一个函数图象，如图所示 . 由函数的图象显然可判断出命题②⑤正确，而函数f(x)在[0,1]上是减函数，在[1,2]上是增函数，所以命题③④是错误的．综上，命题①②⑤是正确的． 答案　①②⑤ 二、解答题 9．设函数f(x)＝x－－aln x(a∈R)． (1)当a＝3时，求f(x)的极值； (2)讨论函数f(x)的单调性． 解　(1)函数f(x)的定义域为(0，＋∞)． 当a＝3时，f′(x)＝1＋－＝＝.令f′(x)＝0，解得x＝1或2. f′(x)与f(x)随x的变化如下表： x (0,1) 1 (1,2) 2 (2，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x)  极大值  极小值  所以f(x)在x＝1处取得极大值，f(1)＝－1； 在x＝2处取得极小值，f(2)＝1－3ln 2. (2)f′(x)