【创新设计】2014届高考数学文科（江苏专用）二轮专题分析真题感悟：常考问题7.docVIP

常考问题7　平面向量的线性运算及综合应用 [真题感悟] 1．(2011·江苏卷)已知e1，e2是夹角为π的两个单位向量，a＝e1－2e2，b＝ke1＋e2，若a·b＝0，则k的值为________． 解析　因为e1，e2是夹角为π的两个单位向量，所以 e1·e2＝cos〈e1，e2〉＝cos＝－，又a·b＝0，所以(e1－2e2)·(ke1＋e2)＝0， 即k－－2＋(－2k)＝0，解得k＝. 答案　 2．(2012·江苏卷)如图，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，点E为BC的中点，点F在边CD上，若·＝，则·的值是________． 解析　以顶点A为坐标原点，AB、AD所在直线分别为x，y轴建立平面直角坐标系，则A(0,0)，B(，0)，E(，1)，设F(x,2)，所以·＝(，0)·(x,2)＝x＝x＝1，即F(1,2)，所以·＝(，1)·(1－，2)＝(1－)＋2＝. 答案　 3．(2013·新课标全国卷)已知两个单位向量a，b的夹角为60°，c＝ta＋(1－t)b.若b·c＝0，则t＝________. 解析　因为向量a，b为单位向量，又向量a，b的夹角为60°，所以a·b＝，由b·c＝0，得b·c＝ta·b＋(1－t)·b2＝t＋(1－t)×12＝t＋1－t ＝1－t＝0.t＝2. 答案　2 4．(2013·山东卷)已知向量与的夹角为120°，且||＝3，||＝2.若A＝λ＋，且，则实数λ的值为________． 解析　由知·＝0，即·＝(λ＋)·(－)＝(λ－1)·－＝(λ－1)×3×2×－λ×9＋4＝0，解得λ＝. 答案　 [考题分析] 高考对本内容的考查主要有： 平面向量这部分内容在高考中的要求大部分都为B级，只有平面向量的应用为A级要求，平面向量的数量积为C级要求，应特别重视． 试题类型可能是填空题，同时在解答题中经常与三角函数综合考查，构成中档题.