【创新设计】2014届高考数学文科（江苏专用）二轮专题分析真题感悟：常考问题8.docVIP

常考问题8　等差数列、等比数列 [真题感悟] 1．(2012·苏州期中)在等差数列{an}中，a5＝3，a6＝－2，则a3＋a4＋…＋a8＝________. 解析　根据等差数列性质计算．因为{an}是等差数列，所以a3＋a4＋…＋a8＝3(a5＋a6)＝3. 答案　3 2．(2013·苏锡常镇调研)在等差数列{an}中，已知a8≥15，a9≤13，则a12的取值范围是________． 解析　因为a8＝a1＋7d≥15，a9＝a1＋8d≤13，所以a12＝a1＋11d＝－3(a1＋7d)＋4(a1＋8d)≤7. 答案　(－∞，7] 3．(2013·新课标全国卷)若数列{an}的前n项和为Sn＝an＋，则数列{an}的通项公式是an＝________. 解析　当n＝1时，a1＝1；当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝an－an－1， 故＝－2，故an＝(－2)n－1. 答案　(－2)n－1 4．(2011·江苏卷)设1＝a1≤a2≤…≤a7，其中a1，a3，a5，a7成公比为q的等比数列，a2，a4，a6成公差为1的等差数列，则q的最小值是________． 解析　由题意知a3＝q，a5＝q2，a7＝q3且q≥1，a4＝a2＋1，a6＝a2＋2且a2≥1，那么有q2≥2且q3≥3.故q≥，即q的最小值为. 答案　 [考题分析] 高考对本内容的考查主要有： (1)数列的概念是A级要求，了解数列、数列的项、通项公式、前n项和等概念，一般不会单独考查； (2)等差数列、等比数列是两种重要且特殊的数列，要求都是C级，熟练掌握等差数列、等比数列的概念、通项公式、前n项求和公式、性质等知识，理解其推导过程，并且能够灵活应用． 试题类型可能是填空题，以考查单一性知识为主，同时在解答题中经常与不等式综合考查，构成压轴题．