- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
心理学报 2011, Vol. 43, No.9, 983−992
Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2011.00983
三维物体识别的心理表征:
角度依赖还是角度独立*
连 灵1,2 游旭群1
(1 陕西师范大学心理学院, 西安 710062) ( 2 西安工程大学思政部, 西安 710048)
摘 要 “物体识别是角度独立还是角度依赖” 的问题一直存在着争议。以物体为中心理论认为是角度独立,
以观察者为中心理论认为是角度依赖。研究参照物体识别的“小几何体”思想自制实验材料, 采用启动范式 ,
在两个实验中通过考察结构信息和视图信息对物体识别的影响, 揭示物体识别的心理表征。结果发现 : (1)形
状信息和类别空间关系信息影响物体识别 , 表明以物体为中心理论对物体识别表征机制解释的合理性 ; (2)
角度信息可能独立于形状信息表征, 深度旋转方式下的识别成绩优于平面旋转 , 表明以观察者为中心理论
能够更好地解释三维物体识别的深度旋转现象。研究结果为物体识别理论的融合提供了实证依据。
关键词 角度; 三维物体; 以观察者为中心理论
分类号 B842
1 前言 息和空间关系信息(Newell, Sheppard, Edelman,
Shapiro, 2005)、照明强度(Hayward Tarr, 1997) 、
物体识别过程中存在知觉恒常性。当物体呈现 纹理信息(Dosher Lu, 2006)等多种因素的影响。
的角度或者观察者的观察角度发生变化时, 物体在 有关物体识别的理论解释主要存在两种对立
视网膜上形成的几何形状也会随之发生变化, 但人 的观点:以物体为中心理论(object-centered theory)
们仍然能够完成物体识别。那么 , 当角度变化时, 和以观察者为中心理论(view-centered theory) 。这两
视觉系统是如何实现物体恒常识别的呢?这就是 种理论是基于 “ 物体识别是角度独立还是角度依
物体识别领 域中关注的 焦点—— 角 度启动效应 赖” 的假设提出的。以物体为中心理论认为物体识
(view prime effects) 。角度启动效应是指人们能够很 别是依据原始部分的形状信息和这些部分之间的
容易地从记忆中提取出原型或典型角度下的常见 空 间 关 系 信 息 来 实 现 识 别 的 一 种 定 性 表 征 过 程
物体(如汽车模型、房子模型等) 。Biederman 和 Bar (Hummel Biederman, 1992) 。物体识别是角度独
(1999) 通 过 操 纵 物 体 的 基 本 特 征 (nonaccidental 立的, 角度变化不会影响识别任务。其中, 最早提
properties, 简称 NAPs) (如直的或弯曲的小几何体) 出的成分认知模型(recognition-by-components, 简
考察物体识别过程中的加工资源分配问题, 结果发 称 RBC) (Biederman, 1987)把原始部分定义为类属
Murray,
现表征不同角度需要耗费不同的加工资源。 子成分, 假定每个物体由 30 个小几何体(Geometrical
Jolicoeur, McMullen 和 Ingleton (1993)研究发现, 人 i
您可能关注的文档
- 交通高职教育人才培养模式的研究.doc
- 教你识别常见偷工减料手段.doc
- 教师知识与技能培养课件 第三讲 教师知识及其获得.ppt
- 教师资格保教知识与能力-精讲班-第五章.ppt
- 教育部参赛__有机化合物__任玉荣.ppt
- 教育部人才培养模式37005.doc
- 教育部人才培养模式37268.doc
- 教育心理学模拟试卷参考答案.pdf
- 教育心理专题形成性考核作业参考答案册88137.doc
- 教育心理专题作业参考答案.doc
- 2025年中国字幕烟花市场调查研究报告.docx
- 2025年中国煤矿油田专用发电机组市场调查研究报告.docx
- 2025年中国薄膜开关柔性线路板市场调查研究报告.docx
- 2025年中国阶梯教室配套设备市场调查研究报告.docx
- 2025年中国红外器加热箱市场调查研究报告.docx
- 2025至2031年中国木珠帘市场现状分析及前景预测报告.docx
- 2025年中国自动弹起浴缸排水器市场调查研究报告.docx
- 2025年中国圆形三曲瓦市场调查研究报告.docx
- 2025年中国超高分子量聚乙烯空心棒市场调查研究报告.docx
- 2025至2031年中国横积式送料机市场现状分析及前景预测报告.docx
文档评论(0)