2014成才之路人教生物必修3课后强化作业：4-1《种群的特征》.DOC.docVIP

基础巩固 一、选择题 1．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的数量为(　　) A．46　　 　B．25　　 　C．12　　 　D．96 [答案]　D [解析]　本题考查种群密度的调查方法——标志重捕法。标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定时期后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量的一种方法。设该地段全部个体数为N，其中标志数为M，再捕个体数为n，再捕个体中标记数为m，则NM＝nm，即N＝。根据公式得：N＝＝≈96。 2．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是(　　) A．如某年平均每10万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862‰ B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小 C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大 D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率 [答案]　C [解析]　根据出生率的定义可知，该年出生率＝1862/100000＝1.862%；某种群某时间段内死亡率增大，出生率可能也会增大，则种群密度未必减小；影响种群出生率和人口出生率的因素有很大的区别，影响种群出生率的因素主要是外界环境条件的制约，而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外，人口政策、人们的生育观念在很大程度上也影响着人口的出生率；农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是迁出率急剧增大。 3．要研究一个种群的密度常需要根据该种群生物的不同特点，选择不同的方法。下列调查种群密度时所用的方法正确的是(　　) A．调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法 B．调查草原中的斑马种群→样方法 C．调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法 D．调查池塘中的鲢鱼种群→样方法 [答案]　C [解析]　植物和活动范围比较小的动物采用样方法；体积相对较大，活动范围大的动物采用标志重捕法。 4．在一块草原上，有8户牧民，每户养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这些羊是(　　) A．一个种群 B．一个群落 C．两个种群 D．八个种群 [答案]　C [解析]　种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同种，这里虽有八群羊，但只包含两个种。 5．近几十年来，我国东部某些大城市人口数量大幅度上升，造成这种种群密度过大的主要原因是(　　) A．性别比率 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．迁入率和迁出率 [答案]　D [解析]　人口密度的大小与年龄组成、性别比例、迁入率与迁出率、出生率与死亡率等密切相关。由于我国制订了“计划生育”这一基本国策，“独生子女”政策在东部沿海城市严格执行，故出生率不是造成城市人口在短期内急剧增加的主要原因。而改革开放以来，东部沿海城市发展迅速，吸引了大批农民工涌入沿海大、中城市打工，这是造成这些城市人口密度在短期内急剧增长的主要原因。 6．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见下表。三个种群年龄 组成的类型为(　　) 年龄期 个体数 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 老年期 400 400 400 成年期 200 400 600 A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型 C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型 D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型 [答案]　A [解析]　从表格中可以看出甲种群幼年个体数比较多，老年个体数比较少，所以为增长型；乙种群各年龄阶段的个体数量一样多，所以为稳定型；丙种群幼年个体数比较少，老年个体数比较多，所以为衰退型。 二、非选择题 7．如图所示为种群的年龄组成图，请据图回答： (1)图中B表示稳定型，A表示________，C表示________型。 (2)B型的年龄结构特征是______________________ ________________________________________。 (3)A型种群密度的发展趋势是________。 (4)C型种群密度的发展趋势是________。 [答案]　(1)增长　衰退 (2)种群中各年龄期的个体数目比例适中 (3)越来越大　(4)越来越小 8．在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动、，阅读后请回答相关问题。 .(1)若一块农田长100 m，宽30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的________m，地宽的________m处。 (2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表： 组别 1 2 3 4 5 6 7