2014年河南省新野三高高一数学学案：《数据的数字特征》（北师大版必修三）.docVIP

§1.4.1 数据的数字特征 【学习目标】 1、掌握平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的计算、意义和作用； 2、根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息. 【重点难点】 根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息. 【学习过程与方法】 自主学习 复习回顾 什么叫平均数？有什么意义？ 什么叫中位数？有什么意义？ 什么叫众数？有什么意义？ 练习1： 某公司员工的月工资情况如表所示： 月工资/元 8000 5000 4000 2000 1000 800 700 600 500 员工/人 1 2 4 6 12 8 20 5 2 分别计算该公司员工月工资的平均数、中位数、和众数。 公司经理会选取上面哪个数来代表该公司员工的月工资情况？税务官呢？工会领导呢？ 【解】 什么叫极差？有什么意义？ 什么叫方差？有什么意义？ 练习2： 在上一节中，从甲、乙两个城市随机抽取的16台自动售货机的销售额可以用茎叶图表示，如图 甲乙两组数据的中位数、众数、极差分别是多少？ 你能从图中分别比较甲乙两组数据平均数和方差的大小吗？ 自学检测 例1　甲、乙两台机床同时生产直径是40mm的零件。为了检验产品质量，从两台机床生产的产品中各抽取10件进行测量，结果如下表所示 甲 40.0 39.8 40.1 40.2 39.9 40.0 40.2 39.8 40.2 39.8