2015届高考生物一轮复习配套课件：必修三3-6单元学科培优.ppt

二、生态系统与环境保护 1．如何运用生态学观点或原理解释、解决实际问题 首先要明确常见的生态学观点或原理：(1)物质循环，它是解决减少污染、合理利用资源的基本原理。当题设中出现了“废物”的时候，应从物质循环的角度去考虑。 (2)能量流动，它是解决提高产量、增加人口的环境容纳量的基本原理。具体包括两个方面： ①调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分。如在草原上放养一些牲畜，使储存在牧草中的能量经草食性动物流向人类；农田中除草、除虫等。 ②实现能量多级利用，提高能量的利用率。使生态系统中的物质和能量分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废物成为另一种产品的投入，使废物资源化，从而提高能量的转化效率。如利用秸秆培育食用菌，再利用生产食用菌的残渣生产沼气，远比直接燃烧秸秆利用的能量要多。 2．环境保护 环境问题产生的根本原因是人类活动超过了环境的承受能力。环境污染从生物圈功能上分析是物质循环的回路在一定程度上被阻断。 2.下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　) A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 解析：微生物能够利用农作物秸秆中有机物内储存的能量，A项对；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人