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高考古典诗歌鉴赏复习讲义 曹爱成 2005.3.20 第一讲 总说 考大纲要求： ⑴鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度。 简单一点说就是思想内容的理解与分析，艺术技巧的鉴赏与评价。 ２，２００４年全国１５套试题诗歌鉴赏题分析统计： ⑴来源：唐代７首，五代１首，宋代７首。 ⑵体裁：诗１０首，词５首。 ⑶ 内容：写景４首，思乡怀人５首，怀古２首，咏物１首，叙事２首，边塞１首。 可以看出，集中在唐宋诗词，涉及各种内容的诗歌。 ３，诗歌鉴赏应注意的问题： ⑴把握整体,鉴赏局部。 ⑵遵循文道统一的原则，鉴赏表达技巧。 刘勰说：“缀文者，情动而词发；观文者，披文以入情。” ⑶联系背景进行鉴赏。 ⑷知人论诗。 4，鉴赏诗歌须具备的知识积累： ⑴常用的表述方式 “这首诗采用（某种表达方式、修辞方式、表现方法），写出了（某个意象的某种）特点，表现了（突出了）某种思想、感情，起到了某种作用。” ⑵常说的表达方式指的是： 记叙、描写、抒情、议论等 ⑶常说的表现方法指的是： 比兴、象征、衬托、渲染、对照、想象、联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志。 ⑷意象、意境 意象指的是诗歌中寄寓着作者情感的物象，如人、物、景等。 意境指的是：由许多寄托作者思想情志的意象，艺术的组合到一起，形成的诗歌的基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越