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《鲜花和星星》说课
(一）说教材
1.教材特点
2.教学目标
3.教学重点、难点
1.教学时间安排两课时
2.教具学具准备:多媒体课件、鲜花
3.教法、学法选择的理论依据
1.总体思路本课的教学主要分四个环节：
2.具体教学步骤
1.边读边想：小女孩为什么喜欢星星？
2.再读悟情：如果你来到这儿，会做些什么？学完后再用提问、讨论的方式检查自学情况。教学时，同样再现“繁星图”这一情境，提供学生感悟的氛围。当学生进入课文情境后，教师为学生转换角度，引入《闪烁的小星》的旋律，把诗填进去让学生唱一唱，让书本知识得到升华。
1.教材特点
2.教学目标
3.教学重点、难点
1.教学时间安排两课时
2.教具学具准备:多媒体课件、鲜花
3.教法、学法选择的理论依据
1.总体思路
2.具体教学步骤
1.教材特点
2.教学目标
3.教学重点、难点
1.教学时间安排两课时
2.教具学具准备:多媒体课件、鲜花
3.教法、学法选择的理论依据
1.总体思路
2.具体教学步骤
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