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* 人教版小学数学六年级上册 比的基本性质 王店一小 刘伟 认真自学课本45页，思考一下问题： （1）观察3:4=6:8=24：32，从左往右看，比的前项和后项分别发生了什么变化？比值有什么关系？你发现了什么？从右往左看，比的前项和后项分别发生了什么变化？比值有什么关系？通过比较，你发现了什么？ （2）比的基本性质是什么？在比的基本性质中应注意什么？ （3）想一想：比的基本性质与分数的基本性质、除法中商不变的性质之间有什么关系？ 1、观察3:4=6:8=24：32，从左往右看，比的前项和后项分别发生了什么变化？比值有什么关系？你发现了什么？ 比的前项和后项同时乘相同的数（0除外），比值不变。 2、从右往左看，比的前项和后项分别发生了什么变化？比值有什么关系？通过比较，你发现了什么？ 比的前项和后项同时除以相同的数（0除外），比值不变。 3、想一想：比的基本性质与分数的基本性质、除法中商不变的性质之间有什么关系？ 比的基本性质与分数的基本性质、除法中商不变的性质是一致的。 1、利用比的基本性质做出准确判断： ?? ①??8:10? =（8+10）：（10+10） =?18:20??（???） × × ②? 12:16=（12÷6）：（16 ÷ 4）=??2:4?（ ??） ③??0.8:1=（0.8×10）：（1×10）=8:10?（?? ） √ ④? 比的前项乘3，要使比值不变，比的后项应除以3。（???） × 3、填一填： 3:7=（ ）：21 2.5:4=25:( ) （ ）：6=15:18 3:5=( ):( ) 9 40 5 )÷( )=( ):( )=15:( )=( )：64 3 4 3 4 24 24 长15cm，宽10cm 长60cm，宽40cm 长240cm，宽160cm ? 这些国旗大小不一样，但看上去形状一样，你能用今天所学的数学知识解释一下 吗？ *
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