Web2.0技术下构建学科馆员服务新模式Web2.0技术下构建学科馆员服务新模式.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENTECONOMY 2009年 第 l9卷 第6期 文章编号：1005—6033(2009)06—0003—02 收稿 日期：2009一Ol一03 Web2．0技术下构建学科馆员服务新模式 单冠贤 (南京航空航天大学图书馆，汀苏南京，210016) 摘 要：论述了将 Web2．0技术应用于学科馆 员服务的必要性和可行性，提出了基于 Blog，RSS和Wiki核心技术构建学科馆员创新服务模式的几点想法，阐述了在应用中 存在的问题 。 关键词：Web2．O；学科馆员；信息服务 中图分类号：G251．6 文献标识码：A 学科馆员制度作为一种先进的办馆理念和全新的服务模 现沟通互动．使得学科馆员服务效果达到最大化。 式，是图书馆为了开展深层次的主动信息服务而采取的新服务 1．3 Web2．0技术门槛相对不高且可用性强 措施。美国于 2O世纪 7O年代 巾后期最早提出学科馆员(Subject Web2．0并不神秘．也不是很新、很难以利埘的技术，只是利 Librarian)一词，国内清华大学图书馆在 1998年率先成立了 “学 用已有的一些技术和理念，将图书馆的技术平台博客化 、谷歌 科馆员小组”。成为首家提供这种服务模式的国内大学图书馆。 化、QQ化、网络社区化 ，提高吸引力 ，让渎者人人爱 、天天不 这种新的服务理念和模式在 lO年的时间里得到了很多高校图 离，不管是信息还是知识，既可以取 ，义可以存。改变以往单纯通 书馆的重视并取得迅速发展。据统计，在 2007年 108所教育部 过电话 、邮件等方式进行资源推广的弊端，利用Blog分享资源． 确定的 “2l1T程高校”巾，有 32个图书馆开展了学科馆员服务。 利用RSS推送资源，建立一种新的学科馆员T作模式。现在已经 有上海大学图书馆建立了学科服务平台集成了数据库导航 、学 l将Web2．0技术应用于学科馆员服务的必要性和可行性分析 科馆员BLOG、VOD视频点播 、新闻聚合 (学科)、Wiki系统等功 1．1 学科馆员推行深层次服务的必然选择 能；中国农业大学推出了学科馆员与院系师生的交流平台 “图院 在当今各种载体文献骤增 、网络信息资源庞杂浩繁、现代信 之窗”，这些新的应用都为我们进一步做好学科馆员_T作提供了 息技术 日新月异的情况下，被动的事实型咨询服务已远不能满 很多有益借鉴。 足读者的信息需求，对文献信息进行提炼 、组织、an-r：，主动为渎 2 以Blog为平台构建高校图书馆学科馆员网络工作新模式 者有的放矢地提供高层次的研究型信息咨询已成为参考咨询下 作发展 的必然方 向。Web2．0技术主要 以 BLOG，RSS，Wiki。 2．1 根据学科背景建立学科主页 AJAX，OpenSoume等形式提供技术支撑，以用户为中心并充分 根据不同学科的学科背景和资源需求，介绍本馆本学科的 重视和利刚集体力量的服务理念，使得信息的传递 、用户获取信 文献资源分布情况，推荐本学科的新资源如学科新书 目录、新数 息 、交流的方式都发生着重大的变化，也使得学科馆员能充分和 据库等，并利用现代信息技术对本馆所收藏本学科及其相关纸 用户交流分享，把主要精力集巾在提供更有针对性的深层次服 质文献的信息资源进行搜集 、筛选、整序，对其内容和来源作简 务上。 要的揭示和评介