2015届河南省新野三高高考政治一轮复习学案：中国共产党——以人为本 执政为民（人教版必修2）.docVIP

【学习目标】 1、认记中国特色社会主义理论体系的内容。 2、知道邓小平理论的核心内容及其精髓，“三个代表”重要思想的主要内容及其本质，科学发啊呢观的深刻内涵。 3、联系实际说明党的执政理念 【学习重点】 知道邓小平理论的核心内容及其精髓，“三个代表”重要思想的主要内容及其本质，科学发啊呢观的深刻内涵。 【学习难点】 联系实际说明党的执政理念 【方法】 自主学习，合作探究 【教学过程】 一、自主学习 1、党的指导思想是什么？ 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 3、邓小理理论的核心内容和精髓是什么？ 4、“三个代表”重要思想的内容及本质是什么？ 5、科学发展观的深刻内涵是什么？ 6、如何实现最广大人民的根本利益？ 二、合作探究 见“学习指导”P51页探究1、2 三、知识拓展 （一）全面理解科学发展观 1．科学发展观提出的客观依据 科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观也是在深刻总结新中国成立后社会主义建设的经验教训，改革开放以来中国特色社会主义发展的成功经验的基础上提出来的。 2．科学发展观的基本内涵 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观深刻内涵的概括。 3．深入贯彻落实科学发展观的必要性 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 4．深入贯彻落实科学发展观的要求 ①始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。这是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。②积极构建社会主义和谐社会，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好的社会环境。③继续深化改革开放，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。④切实加强和改进党的建设，为科学发展提供可靠的政治和组织保证。 （二）我国不能照搬西方政党制度 我国绝不能照搬西方的“两党制”、“多党制”。中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系，但在组织上是独立的，法律地位上是平等的。 四、感悟高考 1．清华大学教授刘书林在演讲时指出，要弄清马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的关系，否则就割裂了中国特色社会主义理论体系的完整性。下列对上述指导思想及其关系的认识正确的是 ( ) A．毛泽东思想是马列主义与中国改革开放的实际相结合的理论结晶 B．科学发展观同其他指导思想既一脉相承又与时俱进 C．邓小平理论是马列主义与中国革命相结合的产物 D．上述思想都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 2．胡锦涛总书记指出，群众利益无小事，凡涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。这体现了中国共产党 ( ) A．代表先进生产力的发展要求 B．立党为公、执政为民 C．坚持求真务实、依法执政 D．代表先进文化的前进方向 3．在中国特色社会主义理论指导下，社会主义现代化建设硕果累累。下列能体现中国特色社会主义理论体系成果的有 ( ) ①进行土地改革，实现“耕者有其田”的土地制度 ②2013年12月20日，实行“一国两制”的澳门走过十四年辉煌历程 ③江苏华西村党委走在时代前列，不断开创事业发展新局面 ④江苏认真实施国务院《太湖流域水环境综合治理总体方案》，太湖治理取得阶段性成果 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．邓小平理论的精髓是 ( ) A．党在社会主义初级阶段的基本路线 B．解放思想、实事求是 C．立党为公、执政为民 D．以人为本 5．面临21世纪的第二个十年，尤其是“十二五”期间的诸多考验，群众工作仍然是执政党极为重视且力图加强的政治优势。这就要求执政党 ( ) ①保障人民当家作主 ②坚持以人为本、执政为民 ③科学执政、民主执政、依法执政 ④尊重人民主体地位，发挥人民首创精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．中国共产党要坚持以人为本，就要 ( ) ①尊重人民主体地位 ②发挥人民首创精神 ③促进人的全面发展 ④保障人民各项权益 A．①②③④ B．①②