《赤壁赋》学案3（苏教版必修1）.docVIP

赤壁赋（苏轼） 重点难点指导　１、重点提示：　　　　学习这篇文章的重点依然应该放在鉴赏上。　　　　《前赤壁赋》具有很高的艺术欣赏价值。其写景状物，体物之工，妙传造化；触景生情，情感波澜，层层深入；其情景交融，浑然一体，缥缈多姿，为读者创造出优美的神话般的境界。它借景明理，以物写志，抚今追昔，寓理于情；欣赏自然、观察社会、总结历史，启发读者更深层的哲理思考。其思想源于老庄，又超越老庄。全文共换?１２次韵，用韵错落有致，音调铿锵，节奏感强。全篇忽乐忽悲，乐中有悲，悲又转喜。作者感情波澜有起有伏，形似散而神聚。苏轼在《文说》中说：“吾文如万斛泉源，不择地而出。在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”《前赤壁赋》这篇千古不朽的杰作，正是体现苏轼文风的优秀典范。　　２、难点解析：　　　　本文的情和景是如何交融在一起的？　　　　这篇散文赋以作者邀游赤壁为线索，将不同的景色和意境贯穿起来，联缀一体。　　　　首先写夜游之乐。“清风徐来，水波不兴”，令人顿觉胸襟开阔，兴意盎然。在清风明月，白露水光之中乘一叶扁舟，凌于万顷碧波之上，真好像列子乘风前行，不知飘到哪里才能停止，又宛如羽化为仙，飘飘然像离开人世，超然独立而飞升到仙境。良辰美景，何其乐也！然而客人伴奏的低沉的箫声与作者悲凉的心境产生了共鸣