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一
习场地的形式及其对实习教学的影响
墼堡国一堑直明一郭发智 1 一
(宁夏农学院水利系 750105)
【摘 要】 根据10多年实习教学的实践.将实习场地舟为三粪:结合生产型、院外基地型和腕内
基地型.分析三类实习场地对实习教学的影响,得出结论 水利水电娄幸科专业水利工程测量实习应优先
选择结台生产型和腕外基地型的实习场地,尽量不要选择院内基地型的场地。
一 、 教学实习和实习场地 的实习。
3.院内基地型
水利工程测量是水利水电类各专业的一门技术基
以院内为中心.在校园及其周围建立基地。我们在
础课.要求通过学习使学生掌握测量技术的基本理论.
院内基地组织了1个教学班的实习。
熟练掌握常规攫f量仪器的操作.掌握测绘成果、成图的
使用,了解该课程与所学专业的联 系.能够运用测量学 三、不同形式的实习场地对实习教学的影响
的原理和方法解决水利水电工程建设中的实际问题。 根据我们 10多年的教学经验来看.组织水利工程
这门课程具有很强的实践性。因此.教学实习是整 测量教学实习.可采用上述三类形式的实习场地。但是.
个教学过程中十分重要的环节.起着理论联系实际,巩 实习场地形式的不同,将对实习教学产生不同的影响。
固理论教学、探化实验教学的作用。依据教学大纲要求, 1.结台生产型的实习场地对实习教学的影响
标书网址导航 我们过去联系的包括青铜蛱乳制品厂基地,青铜蛱
在理论教学结束以后,进行为期三周的教学实习。
实习场地是适应教学要求 .保证师生完成实习教学 铝厂和解放军某炮团生活基地等 7个结合生产型实习
活动的场所。为了科学地组织实习,使教学满足大纲要 场地.协作单位对任务的要求较为宽松.周围地形十分
求.首要的是选择适当的实习场地。选择场地的原则是 适应农水专业的特点,我们在组织实习时可采取较大的
主动性,使实习集 中了 “依据大纲教学 ,“完成生产任
“就近 和。满足教学要求 。
标书人才网 建造师、造价师(与“标书”相关的工作免费介绍)
务”和 “全面教育学生 几方面的功能。在此类场地实习.
二、不同形式的实习场地
师生将以教学者和生产者的双重身份出现,增强了师生
在 10多年的教学实践中.我们组织了12个衷水本
的责任感.调动了双方的积极性。教师按照教学大纲的
科班的水利工程攫f量教学实习,采用实习场地 l0个。根
要求,先行实地踏勘.进行首级控制网的设计,认真
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