中国成人教育协会2009年秘书长会议召开.pdfVIP

荣 。藕0l 鼠 人教 2009年毒’期 中国成人教育协会2009年秘书长会议召开 4月8-9日，中国成人教育协会 2009年秘书长会议在 时，要进一步加大协会 自身的建设，更好地提升 自身的服务 河南登封召开 。这次会议 的 目的，是全面 回顾总结上次秘书 职 能。 长会议以来协会的工作 ，贯彻去年年会确定的工作计划 ，充 瞿延东副会长在会上做了总结讲话。她指出，在知识经 分调动、发挥各地成人教育协会和各专业委 员会(研究会)在 济时代和信息化社会里，成人教育的角色发生了很大的变 构建终身教育体系和学习化社会中的作用，积极开展群众 化 。以往概念下的教育，更多地转化为以个人需求为出发点 性理论研究和实践活动，努力开创协会工作的新局面。教育 和基本动力源的主动学习，成人接受教育和从事学习需要 部职成司副司长刘建同、中国成人教育协会常务副会长兼 多样化的平台、设施扣无障碍的环境。在新的情况下，成人 秘书长谢国东、常务副会长瞿延东，以及来 自全 国各省(自 教育的角色应当是为广大成年公民的学习提供全方位的支 治区、直辖市)协会 (研究会)和各专业委 员会的负责同志共 持和服务。要让教育走进每个人身边，让学习走进每个人的 6O余人参加 了会议。河南省教育厅副厅长崔炳建专程到会 生活，让教育和学习成为一种生活方式。必须切 实引导广大 祝贺 。 在职从业者树立终身学习的观念。要建设终身教育体系和 刘建同副司长代表教育部职业教育与成人教育司，对 学习化社会，成人教育是最关键的环节。然而，成人教育又 会议的召开表示祝贺，并详细介绍了职成司2009年的工作 是我国国民教育体系中最薄弱、最容易被忽视的环节。成人 要点。他指 出．2009年是我国职成教事业发展任重道远的一 教育可以用 “好”、“难”、“干”来概括。“好”，成人教育是利国 年，面对全球金融危机对我国经济的冲击，促就业、保稳定 利民的事业，是构建终身教育的中坚力量，是经济发展社会 是教育的重要责任。2009年，职成司将围绕学习和实践科学 进步的重要动力源。 “难”，成人教育又面临很 多困难 ，不仅 发展观，从进一步扩大中职招生规模，完成招生 860万的任 需要政府的重视 、法制的呵护、地位的认定，更需要资金的 务；加快发展农村职业教育，进一步提高职业教育和成人教 投入、管理的强化，可以说 困难重重。但惟其如此，这项事业 育服务社会主义新农村的能力；坚持育人为本 、德育为先， 才更具有挑战性，更富有开拓创新的空间。 “干”，大家必须 切实加强中职德育工作；加快推进体制机制的改革创新，增 齐心协力，以坚韧不拔的毅力在 自己的岗位上努力工作，争 强职业教育与成人教育发展的活力；以就业为导向，深化 中 创最好的成绩。 等职业教育教学改革；继续推进职业教育基础能力建设，进 会上，上海市教育局有关部 门的负责同志就上海市设 一 步改善中等职业学校办学条件 ；加强中等职业学校教师 立市民 “终身学习卡”的进展和成绩做 了详细介绍。上海市 队伍建设，提高教师队伍整体素质；健全和落实中等职业教 针对建设国际化大都市的需要 ，以全面提升市民素质，建设 育学生资助政策体系，推进农村 中等职业教育免费政策的 无障碍学习环境，培养重知、尚学的社会氛围，开展设立市 实施；积极发展成人继续教育，推进终身教育体系建设 ；做 民 “终身学习卡”的实践工作。通过这个学习卡，可以向市民 好规划和制度建设工作，进一步优化职业教育与成人教育 提供丰富的学习资源，实现无障碍的网上交流，同时对市民 发展环境等 10个方面重点开展工作，力争使工作上水平， 学习做全程的记录，并采取一定的激励措施，逐步培养大家 为我国经济的尽快复苏和较快发展提供有力的智力支持 。 的学习热情和好学的氛围。目前，相关的学习资源可以满足 刘建同副司长还对新形势下如何叉好又快开展成人继续教 40万人登陆学习。上海 “终身学习卡”的实践，给了与会代表 育工作提 出了宏观思路和具体 的措施。 很大的启发。建设学习型社会，首先必须调动起大家的学习 谢 国东秘书长以 《协会工作的服务与创新》为题，对 热情，使学习成为生活的一种需求；其次，必须为人们的学 2008年协会工作做 了全面总结，他充分肯定了2008年的工 习提供便捷的平台和无障碍的环境。代表们一致认为，上海 作，指出，在大家的通力配合与