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一、判断题(判断下列每题的正、误,在正确的命题后划“√” ,在错误的命题后划“×”,判断不正确则倒扣1分,每题1分,共20分)
1.教育学就是教育实践经验的汇编。(? )
2.封建社会里出现了专门从事教育工作的教师。(? )
3.教育是有目的的培养人的活动,这是教育的质的规定性。(? )
4.百年大计,教育为本;教育大计,师范为本。(? )
5.教育投资是一种生产性投资。(? )
6.教育目的具有鲜明的阶级性。(? )
7.教学计划的中心问题是学科设置。(? )
8.传统教学强调的“三个中心”,即教材中心、教师中心、课堂中心。(? )
9.学生在掌握知识的过程中是以书本知识、间接经验为主的。(? )
10.教学原则就是教学规律。(? )
11.教师教的方法就是教学方法。(? )
12.不同类型的课,其结构却相同。(? )
13.班级上课是我国学校教学的特殊组织形式。(?? )
14.德育就是教育者有目的地培养学生品德的活动。(? )
15.学生品德结构中的知、情、意、行四因素的发展具有不平衡性。(? )
16.学生集体不仅是教育的对象,也是教育的主体。(? )
17.班群体就是班集体。(? )
18.班主任工作的出发点和目的就是要管住学生。(? )
19.教师劳动的社会价值具有明显的滞后性。(? )
20.只要学好专业知识就可以当好教师,搞好教学工作。(? )
二、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空0.5分,共15分)
21.师范院校所开设的教育学是专门研究????? 和????? 的一门学科。
22.构成教育活动的基本要素有:????? 、受教育者和????? 。
23.教育投资包括????? 和????? 两部分。
24.在教育史上,关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点,一种是????? ;另一种是????? 。
25.教育目的一般由两部分构成:其一是????? ,这是教育目的结构的核心部分;其二是????? 。
26.我国中小学的课程(教学内容)表现为教学计划、????? 和????? 等三种形式。
27.教学过程中教师引导学生掌握知识的基本阶段一般包括:引起求知欲、感知教材、????? 、巩固知识、运用知识以及????? 等阶段。
28.我国中小学常用的以语言为主的教学方法主要有:????? 、谈话法和????? 等方法。
29.为了弥补课堂教学的不足,中小学教师经常采用作业、????? 、????? 、辅导等多种辅助教学组织形式。
30.我国中小学的考试制度主要由????? 和????? 两个部分组成。
31.一般来说,学校德育内容的编排可以采用????? 和????? 两种方式。
32.社会通过教师向学生提出的????? 与学生????? 之间的矛盾构成了德育过程的基本矛盾。
33.陶冶是一种古老的德育方法,它主要通过人格感化、????? 陶冶和????? 陶冶等方式潜移默化地培养学生品德。
34.班主任了解学生主要是通过????? 和????? 两个方面进行的。
35.个别教育是班主任工作的一项主要内容,它既包括做????? 的工作,也包括做一般学生和????? 的工作。
三、选择题(下列每一题后有四个备选答案,其中有一项为正确答案,请将正确答案的序号填在题后的括号内,每题1分,共15分)
36.最早论证班级授课制度的著名教育家是(? )
①赫尔巴特??? ②昆体良???? ③凯洛夫????? ④夸美纽斯
37.教育产生于(? )
①动物界??????? ②生产劳动????????? ③人的需要??? ④统治阶级的需要
38.张勤学同学利用“双休日”在教室里学习外语,准备迎接四、六级英语考试。这是一种(? )
①广义教育?????? ②狭义教育?????????? ③个人教育???? ④业余教育
39.政治、经济制度决定着(? )
①教育的性质??? ②教育的规模??????? ③教育的效益??? ④教育的方法
40.中小学的“双基”教学是指(? )
①基础知识,基本理论???????? ②基础理论,基本技能
③基础知识,基本技能?????? ④基础理论,基本原理
41.教学过程始终具有(? )
①教育性??????? ②生产性??????? ③间接性??????? ④引导性
42.古今中外的著名教育家都很重视启发式教学,苏格拉底就善于用问答方式激发和引导学生自己去寻求正确答案。苏格拉底的这种教学方法被称为(? )
①启发术???? ②谈话术???? ③产婆术???? ④发现术
43.我国采用班级上课开始于(? )
?①清代同治元年???? ②清代咸丰元年??????? ③清代顺治元年? ④清代光绪元年
44.上课是教学工作的(? )
①首要环节??? ②关键环节???? ③主要环节
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