2014届高三数学总复习 5.2等差数列教案 新人教A版.docVIP

2014届高三数学总复习 5.2等差数列教案 新人教A版 考情分析 考点新知 理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式与前n项和公式能在具体的问题情境中用等差数列的有关知识解决相应的问题． 理解等差数列的概念. ② 掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.了解等差数列与一次. 1. (必修5习题2改编)在等差数列{a中＝2＝3则a＝________答案：17解析：a＝a＋(6－1)d＝17.(必修5习题6改编)在等差数列{a中(1) 已知a＋a＝2则S＝________；(2) 已知a＝10则S＝________；(3) 已知S11＝55则a＝________；(4) 已知S＝100＝392则S＝________答案：(1) 17　(2) 210　(3) 5　(4) 876解析：(1) S＝＝＝17.(2) S21＝＝＝210.(3) S11＝＝＝55＝(4) S8，S16－S－S成等差数列＋S－392＝(392－100)＝(必修5习题7改编)在等差数列{a中＝354前12项中偶数项和与奇数项和之比为32∶27则公差＝________答案：5解析：奇＝162偶＝192＝30＝5.　(必修544习题10改编)已知数列{a为等差数列若＝－3＝5a则使前n项和S取最小值的＝________答案：2解析：∵ a＝－3＝5a＝2＝n－4n＝(n－2)－4当n＝2时最小． 1. 等差数列的定义(1) 文字语言：如果一个数列从第二项起每一项减去前一项所得的差都等于同一个常数那么这个数列就叫做等差数列．(2) 符号语言：a＋1－a＝d(n∈N)．等差数列的通项公式若等差数列{a的首项为a公差为d则其通项公式为a＝a＋(n－1)d．推广：a＝am＋(n－m)d.等差中项如果三个数a成等差数列则A叫a和b的等差中项且有A＝等差数列的前n项和公式(1) Sn＝na＋(2) Sn＝等差数列的性质(1) 等差数列{a中对任意的m、n、p、q∈N若m＋n＝p＋q则a＋a＝a＋a特殊的若m＋n＝2p则a＋a＝2ap(2) 等差数列{a的通项公式可以写成a＝a＋(n－m)d(n、m∈N)．(3) 等差数列{am项的和仍成等差数列即S、S－S、S－S、…仍成等差数列．[备课札记] 题型1　数列中的基本量的计算例1　设等差数列{a的前n项和为S已知a3＝5＝(1) 求首项a和公差d的值；(2) 若S＝100求n的值．解：(1) 由已知得解得a＝1＝2.(2) 由S＝na＋＝100得n＝100解得＝10或－10(舍)所以n＝10. 设等差数列{a的前n项和为S且S＝－62＝－75求：(1) {an}的通项公式an 及其前n项和S；(2) |a1|＋|a＋|a＋…＋|a解：(1) 设等差数列首项为a公差为d依题意得解得a＝－20＝3.＝a＋(n－1)d＝3n－23＝＝＝－(2) ∵ a1＝－20＝3的项随着n的增大而增大．设a且a＋1得3k－23≤0且3(k＋1)－23≥0≤k≤(k∈Z)，故k＝7.即当n≤7时；当n≥8时＋|a＋|a＋…|a14|＝－(a＋a＋…＋a)＋(a＋a＋…＋a)＝S－2S＝147.题型2　判断或证明一个数列是否是等差数列例2　已知等差数列{a中公差d0其前n项和为S且满足a＝45, ＋a＝14.(1) 求数列{a的通项公式；(2) 设由b＝(c≠0)构成的新数列为{b求证：当且仅当c＝－时数列{b是等差数列．(1) 解：∵ 等差数列{a中公差d0d＝4＝4n－3.(2) 证明：S＝＝n(2n－1)＝＝由2b＝b＋b得＝＋化简得2c＋c＝0＝－反之令c＝－即得b＝2n显然数列{b为等差数列当且仅当c＝－时数列{b为等差数列． 已知数列{a的前n项和为S且满足S－S－1＋2S－1＝0(n≥2)＝(1) 求证：是等差数列；(2) 求a的表达式．(1) 证明：等式两边同除以S－1得－＋2＝0即－＝2(n≥2)．∴ 是以＝＝2为首项以2为公差的等差数列．(2) 解：由(1)知＝＋(n－1)d＝2＋(n－1)×2＝2n＝当n≥2时＝－2S－1＝－又a＝an＝题型3　等差数列的性质例3　(1) 已知等差数列{a的公差为d(d≠0)且a＋＋＋a＝32.若a＝8则m＝________．(2) 设等差数列{a的前n项和为S若S＝9＝36则a＋a＋a＝________答案：(1) 8　(2) 45解析：(1) 由等差数列性质知a＋a＋a＋a＝(a＋a)＋(a＋a)＝2a＋2a＝4a＝32＝8.∴ m＝8.(2) 由等S3，S6－S－S成等差数列(S6－S)＝S＋(S－S)， ∴ a7＋a＋a＝S－S＝2(S－S)－S＝45. (1) 等差数列{a中是{a前n项和已知S＝2＝5则S＝________；2) 给定81个数排成如图所示的数表若每行9个数