时尚元素在教学中的运用.pdfVIP

教育管理 J IAOYUGUANLI 教 育 管 理 　 时 尚 元 素 在 教 学 中 的 运 用 　　费煜琦 ／广 安职业技术学院， 四川 广安 638000 　　【摘 要】紧跟教育改革和创新 ，如今的教育制度 ，教育模式都进行 了除旧迎新，在教育模式的要求下，教 学方法也进行 了创新改革。时尚元素，现代化元素融入到教学中，在现代化的帮助下教学过程变成了有吸引力的课堂教育。本文将对时尚元素在现 代教学中的有效运用及相关问题进行分析，并在此基础上提出一些建设性建议，以供参考。 　　【关键词 】时 尚元 素；教学运用 ；高职院校 教学 教 育和科 技是一对分不开 的关系体，近年 来随着 科学技 术的不 体移植到课堂中，和学生一起参与学习过程，为学生提供学习资料，课 断发展，教育事业 也取得 了很大 的成绩 。在当前的教育教学体 制改 堂资料，构成 合理的教学结构，完成教学任务带动学生 学习欲望。 革 实践中，适当 的加入一 些现代 化科技 元素，将时尚元 素有效 的融 多媒体学 习主要 有几个 特点：直接性，把课堂知识直接链接到多 入 到教育教学中去，尤其 是在现代高职 院校的教育教 学过程 中，一 媒体中，屏幕代替黑板，突破视觉效应，多角度进行观察，在多媒体 方 面要着 重培养 学生的专业知识和技 能，另一方面还 要与现代时尚 中学习重点分明，主题鲜明，学生学习重点更容易找到，不再是只依 元 素有机的结合在一起，这对 教育教学而言是非 常有 必要 的。 靠书本来死记硬背，提高学生的学习效率；形象化，多媒体授课过程 一、时 尚元素在 教学中体现的重要作用 中一定会通过某种媒体形式把教学内容表现出来，通过视频可以增加 实 践中可以看到，在学校尤其是高职类院校的教育教学实践中， 学生对于教学内容的印象，往往很难理解的知识通过一个简单的场景 有 效的应 用现代 时尚元 素，对于提高教 学质量 和教学 效率具有非常 变得容易被人理解，通过声音和图片的结合引导学生在脑海里中构建 重 要 的作 用 。具体 分 析 如 下： 知识印象，更容易掌握课堂知识，加深学习印象；信息量大，多媒体 （一 ）时 尚元 素 的概 念 以及 意义 。 带领学生进入到丰富多彩的课堂教学中，学生接受的信息不再只是书 在 一段 时间 内，对于新兴事 物产 生欣 赏心理，并肯定其性 能， 上所给的单一信息，也不再只是依靠老师来提供知识，使用多媒体可 随着 事物 的形态 发展 ，保 持这种 态 度，跟随事 物发展，引起 人们 以一举数得，学生可以得到更多与课堂相关的内容知识，老师通过多 这 种态度 的事物 都具有 时尚性 。对于时 尚元素而言，它是以时 间为 媒体教学可以节省时间，提高教 学效率。 单位 的，某一段 时间 内社会 群体 所 崇尚的事 物 指的就 是时 尚。然 （二）语言在教学中的应用。 而 ，如果 能够将 这一时期 的时尚元素有 效的融入到教 育教学过程中 对于语言而言，其包括的范围比较广泛，除我们 日常生活中所接 去 ，说明教学活动已经与现代化 科技以及现代 化理论 有机的融为一 受的学习语言外，还包括网络语言、流行语言。在计算机网络技术如 体 ，以现代的手 法表现教 学过程 ，极大程度上 贴近教学和生活 实际 此发达的今天，网络语言、流行语言的传播速度非常的快，而且网络 的关系，更被学生所接受 吸收。在当前国 内高职 院校教 育教学 实践 语言、流行语言非常的简单明了，其通俗易懂的特点和优势，使得一 中，教学 的最终 目标在于 教授学生专业 技能和 理论知识，使 之不能 些时尚性的词汇在现代教学过程中经常被用到，不仅有效的活跃了课 落 后于科 学技术 的发展 ，应当保 持与时俱进的姿态。时尚元素 的加 堂氛围，同时也让学生对于所教授的知识有更深层次的理解和认知。比 入 ，可以充分保 证教学知识和现代化科 技的同步定，学生所学 习的 如，一些个 性化的符号，现代流行语言，在高职院校的课堂教学中应 专业技能也是现代社会所需