辽宁省大连真金教育信息咨询有限公司2014高考物理一轮复习讲义第7章万有引力与航天.docVIP

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辽宁省大连真金教育信息咨询有限公司2014高考物理一轮复习讲义 第7章 万有引力与航天 一、 【例1】某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆。每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上,如题21图所示。该行星与地球的公转半径比为 A. B. C. D. 【例2】太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道。下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图象。图中坐标系的横轴是lg(T/T0)。纵轴是lg(R/R0);这里T和R分别是行星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径,T0和R0分别是水星绕太阳的周期和相应的圆轨道半径。下列4幅图中正确的是 A. B. C. D. 二、万有引力定律 1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比. 2.表达式:F=,G为引力常量:G=6.67×10-11 N·m2/kg2. 3.适用条件 (1)公式适用于质点间的相互作用.当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时,物体可视为质点. (2)质量分布均匀的球体可视为质点,r是两球心间的距离. 如图所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R。下列说法正确的是 A.地球对一颗卫星的引力大小为 B.一颗卫星对地球的引力大小为 C.两颗卫星之间的引力大小为 D.三颗卫星对地球引力的合力大小为 我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神州八号”的运行轨道高度为343km。它们的运行轨道均视为圆周,则 A.“天宫一号”比“神州八号”速度大 B.“天宫一号”比“神州八号”周期大C.“天宫一号”比“神州八号”角速度大 D.“天宫一号”比“神州八号”加速度大 ,不考虑卫星质量的变化,则变轨前后卫星的( ) A.向心加速度大小之比为4:1 B.角速度大小之比为2:1 C.周期之比为1:8 D.轨道半径之比为1:2 【特殊情况】 【例8】2011年8月,“嫦娥二号”成功进入了绕“日地拉格朗日点”的轨道,我国成为世界上第三个造访该点的国家,如图所示,该拉格朗日点位于太阳与地球连线的延长线上,一飞行器位于该点,在几乎不消耗燃料的情况下与地球绕太阳做圆周运动,则此飞行器的 A.线速度大于地球的线速度 B.向心加速度大于地球的向心加速度 C.向心力仅由太阳的引力提供 D.向心力仅由地球的引力提供 A. 卫星可以定点在北京的正上方 B. 卫星的向心加速度小于地球表面的重力加速度 C. 卫星的向心加速度小于静止在赤道表面的物体的向心加速度 D. 卫星的上的物体的重力加速度是0 【例10】卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话,则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据:月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105m/s,运行周期约为27天,地球半径约为6400千米,无线电信号传播速度为3x108m/s) A.0.1s B.0.25s C.0.5s D.1s 天体运动中的机械能问题 机械能= 动能+引力势能 同一个天体,轨道半径越大----- ①总的机械能越大,发射所需的速度也越大。 ②运行速度越小,动能越小。 ③发射过程中克服引力做功越多,引力势能越大。 【例11】我国“嫦娥一号”探月卫星发射后,先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时);然后,经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”;最后奔向月球。如果按圆形轨道计算,并忽略卫星质量的变化,则在每次变轨完成后与变轨前相比, A.卫星动能增大,引力势能减小.卫星动能增大,引力势能增大 .卫星动能减小,引力势能减小.卫星动能减小,引力势能增大目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是 A.卫星的动能逐渐减小 B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小 C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变 D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小 “天宫一号”被长征二号火箭发射后,准确进入预定轨道,如图所示,“天宫一号”在轨道1上运行4周后,在Q点开启发动机短时间加速,关闭发动机后,“天宫一号”沿椭圆轨道2运行到达P点,开启发动机再次加速,进入轨道3绕地球

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