(课堂设计)2014-2015高中生物 1.2 生物科学的学习过程每课一练 苏教版必修3.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中生物 1.2 生物科学的学习过程每课一练 苏教版必修3 基础演练 一、选择题 1.在探究烟草怪病的发病原因过程中,伊凡诺夫斯基的创新之处在于(  ) A.把患病烟草叶片磨碎,放在显微镜下观察 B.经过反复实验,发现了引起烟草花叶病的病原体是滤过性病毒 C.用一种滤孔直径比细菌还要小的过滤器过滤患病烟草叶片的浆液 D.用患病烟草叶片的滤液去感染健康的烟草然后观察其生长状况 答案:C 2.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。“禽流感”病原体与下面哪种疾病的病原体具有相似的结构(  ) A.肺结核 B.狂犬病 C.痢疾 D.疟疾 答案:B 3.在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列有关设计不符合研究要求的是(  ) A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 解析:考查实验设计的一般原则。依照实验设计的单一变量原则,要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响,控制的实验变量应是不同的光照强度。从题意来看,同一天的不同时间、不同天气的同一时间、不同季节都是控制的光照强度这一变量,符合实验设计的要求。而C选项中,在繁殖季节,因生殖的需要,鸣叫次数会有很大变化,此时的影响因素很

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