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- 2017-10-10 发布于江西
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中心对称概念和性质教案.doc
中心对称概念和性质
目的要求:
1、使学生了解中心对称概念,了解关于中心对称的两个图形,其对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
2、使学生会画与已知图形成中心对称的图形。
教学重点:中心对称的概念
教学难点:掌握理解中心对称的概念
教具准备:一副三角板、圆规
教学方法: 类比的方法
教学过程:
复习提问:
1、什么叫轴对称?它有什么性质?
2、举出一些轴对称的例子。
新课讲解:
在前一章,我们学过关于直线对称的图形。在日常生活和生产劳动中,还会遇到关于点对称的图形。例如,飞机的螺旋桨,风车的风轮等,就是关于一点对称的图形的实例,它们的每个叶片转动180°后,都转到与它相对的叶片的位置。因为具有关于点对称的图形的物体能够在平面内稳定的旋转,所以在生产中有关旋转的零部件常设计成关于某点为对称的图形,现在我们来研究这种图形的性质(学出课题)。
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称 。这个点叫做对称中心。这两个图形关于点对称也称中心对称 。这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点 。
指出,中心对称的含义是:(1)有两个图形能够完全重合;(2)重合方式有限制,不是把一个平移到另一个上面,也不是沿一条直线对折,而是把一个图形绕指定点旋转180°之后与另一个重合。由此可见,中心
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