广东省中山纪念中学高一历史课时训练:《两级对峙格局的形成》含答案(岳麓版).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于江西
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广东省中山纪念中学高一历史课时训练:《两级对峙格局的形成》含答案(岳麓版).doc

广东省中山纪念中学高一历史课时训练:《两级对峙格局的形成》含答案(岳麓版).doc

中山纪念中学历史课课练(必修1-7-24) 一.填空 (一)两极格局形成的背景 1._______极大的改变了世界各国政治力量的对比。 2.___________确立,奠定了战后世界两极格局的框架。 3.美苏在___________和___________上的矛盾日益加剧。 (二)美苏“冷战”----两极格局的形成 1.冷战 泛指美苏之间除了直接交战即“______”以外的一切敌对行动。包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 2.“冷战”的表现 ①杜鲁门主义:1947年,“______________”的出笼,实际上是美国政府“遏制”苏联的“______”政策全面开始的标志。 ②马歇尔计划 目的:帮助西欧恢复经济,稳定_________,控制西欧,遏制共产主义。 马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划,它是以“__________”为名,借_________手段来稳定资本主义的阵脚,控制西欧,达到共同“遏制”苏联的目的。 ③北大西洋公约组织 1949年成立的______________________成为战后初期美国“遏制”苏联,推行“冷战”政策和争夺世界霸权的工具,北大西洋公约组织和后来的_________________的建立,标志着美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成,两极格局也正式形成。 (三)冷战对国际关系的

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