上海教育版数学七上9.4《整式》word教案.docVIP

9.4整式 教学目标 在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。21世纪教育网 了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数育网] 理解单项式、多项式和整式的定义，并能分辨出它们的不同。 知道单项式的次数的含义，能对多项式进行降幂或升幂排列。 教学重点及难点 正确理解单项式、多项式及整式的概念，掌握单项式和多项式的特征，会正确区分单项式和多项式。 教学流程设计21世纪教育网 教学过程设计 一、复习引新 1．观察并思考： ⑴2x、 -2a2、ab2、这些代数式包含哪些运算？ ⑵2x+3、a2+2a-1、3a2-b2+2a-3这些代数式包含哪些运算？ 2．引出概念：单项式、多项式、整式 （1）由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式，单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网[ （3）单项式、多项式统称为整式。21世纪教育网ab2、2a+3b、-4a2b4、 解 ab2、-4a2b4都是数与字母或字母与字母的积，所以它们是单项式。 2a+3b、都是由两个单项式的和组成，所以它们是多项式。 注意：=- 练习：P11 1、2、3 例题2 将多项式3+6x2y-2xy-5x3y2-4x4y先按字母x升幂排列，再按x降幂排列。 分析：为了计算需要，可以将多项式各项的位置根据加法交换律按照其中某一个字母的指数大小顺序来排列。把多项式x2+5x+4x4-3x3+2按字母x 的指数从大到小的顺序排列，写成4x4-3x3+x2+5x+2,这叫做把多项式按这个字母降幂排列。或按字母x 的指数从小到大的顺序排列，写成2+5x+ x2-3x3+4x4，,这叫做把多项式按这个字母升幂排列。 解 按字母x 升幂排列是3-2xy+6x2y-5x3y2-4x4y。 按字母x 降幂排列是-4x4y-5x3y2+6x2y-2xy+3 练习 P11 3 三、课堂小结 今天我学会了哪些知识？ 四、布置作业 练习册8.4 五、拓展练习21世纪教育网是关于的单项式，且系数为2，次数为3，则分别是多少？ 如果多项式的次数为4次，且有三项，则为多少？21世纪教育网是多项式练习中的一个难点，通过此题进一步理解多项式与单项式的区别。每个概念之后就配以相关的练习，目的是希望通过练习理解概念，教师可根据学生的特点先讲概念后巩固练习。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 单项式、多项式概念的巩固和练习 单项式、多项式的概念 复习代数式