人教版思想品德七上东庐中学《身边的侵害与保护》word教案.docVIP

第九课 保护自我 第一框 身边的侵害与保护 主备人：王成华 审核：马丽 授课时间：2009-12-21 一、课前导学： 学习目标： 1、知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象； 2、能力目标：学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识； 3、情感、态度、价值观目标：学会依靠家庭、学校和社会保护自己，追求安全而充实的初中生活。 预习自测： 1.种种侵害：青少年正处于 、 的重要时期，各方面很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年 的因素，侵犯青少年 和损害青少年 的现象，还时有发生。 2.身边的保护： （1） 尚未成熟、 不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。 （2） 是人的本能，具备 是未成年人向成熟迈进的重要一步。 （3）面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取 、 和 等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用 和 保护自己的合法权益。 二、课堂助学： 自主探索： 你能为本框知识设计几个简答题吗？试试看，并在书