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教学课题 预防流感、动物的蛰伤和咬伤 课型 新授课 本课题教时数 1 本教时为第 5 教时 备课日期 4 月 2 日 教学目标：知道感冒和流感的区别及预防措施；几种动物的蛰伤和咬伤的的及时处理方法。 教学重点难点：养成冷暖添减衣服的意识习惯，感到身体不舒服要及时检查；并能熟练的说出几 种蛰伤的及时处理方法。 教学过程：（教具，学具，器材，板书设计） 一、导入新课： 从学生自身问起，最近天气冷暖变化比较大，是不是有同学感冒了,请问你们知道自己是怎么 感冒的吗？感冒有轻重之分，好的快慢之分，病的缓急之分，容易治疗和不容易治疗之分，那么 你们知道为什么会有这些之分吗？那是因为感冒有普通的感冒和流感之分的缘故。 二、学习新课： 1.感冒：是由普通的呼吸道病毒一起的，发病不太急，病情轻，好得快。 2.流感：是由流感病毒一起的，比感冒更容易感染，病情重，恢复慢，还会反复多次感染。 （在此出老师提出一个问题，只有流感才会传染，普通的感冒是不会传染的。） 3.流感的预防措施： （1）经常参加体育锻炼，并且适时的添减衣服。 （2）经常开窗换气，保持室内空气新鲜。 （3）流感流行期间，外出或到公共场所要带口罩。 （4）不和流感病人近距离说话，不使用、接触流感病人的衣物、用具。 （5）家里如有一人患病，其他人应该服预防药物。 （6）如果发现班级的同学患了流感，应该立刻报告老师，将患病的同学送医院治疗。 4.常见的小动物的蛰伤： 蜜蜂、马蜂 肥皂水 蜈蚣 冷毛巾或PP粉 毒蜘蛛 3%的氨水 三、巩固新知： 老师出若干小题目，让同学们回答其是正确还是错误。（题目略） 板书设计： 一、流感的定义 二、感冒的定义 三、预防流感的方法措施 四、蛰伤和及时处理的方法 课后小结：学生通过对比和正误习题的判断，能够较好地掌握感冒和流感的区别并且知道在平时 生活中应该如何注意预防流感。通过反复的对比，学生能够熟练的记住集中蛰伤的 及时处理方法。 4月10日 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓