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特殊的平行四边形2.doc
课 题 几种特殊的平行四边形 课 型 解析课 课 时 1 重 点 矩形、菱形、正方形的性质判定的应用 难 点 矩形、菱形、正方形的性质判定的应用 教 法 互动探究 学 法 互动、合作 教 具 三角板 教学目标 教 师 活 动 学 生 活 动
通过
正方
形的
部分
题目
的处
理,
让学
生复
习熟
练特
殊的
平行
四边
形的
性质、
判定
的应
用
一、基础知识复习
平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质判定的复习
二、典型题解
2、正方形ABCD,以CD为边向外作正三角形CDE,求∠AEB的度数
3、在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E,使CE=AC,AE与CD交于F,求∠AFC的度数。
4、等边三角形EAB在正方形ABCD内,连结CE,求∠DCE的度数
5、在等腰直角三角形中作一正方形,是其二顶点在斜边上,另两顶点在二直角边上,若斜边长为6,求正方形的周长。
6、已知正方形ABCD的边长为4厘米,BE=BC,FE⊥DB,求FC的长度。
7、(1)在正方形ABCD中,AF=5厘米,EGAF,求EG
(2)在正方形ABCD中,M、N、E分别为边BC、AD、AB上的点,且
MN=CE=10cm,AE=2cm,求AB的长。
(3)正方形ABCD中,CE=MN,
∠MCE=35°,求∠ANM的度数。
小结:六题的解题特点 学生
看书
复习
引导
学生
分析
解题
思路
并给
时间
同位
复述
解题
思路
和过
程,
真正
理解
题目
的解
法
板
书
设
计
特殊的平行四边形
作业 练习册—单元检测题
自
我
评
价
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