2015年最新版政法委党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料.docVIP

2015年最新版政法委党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料.doc

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政法委党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料   开展教育实践活动及群众路线活动以来,通过前阶段的学习教育,使我对这教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识,通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高,时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用,做一名合格党员、优秀党员。通过对教育活动内容的学习,深刻地认识到今年开展的两个教育活动,是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观,加强党的建设的重要举措。我感受到自己在党性修养、宗旨意识、政治素质、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对照《党章》的基本要求,通过认真思考,深刻剖析,发现了自身存在的一些问题和不足,为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,自我提高打下了一些基础。   一、遵守党的政治纪律情况   本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,时刻绷紧政治纪律这根弦,坚定政治立场,毫不动摇地坚持党的领导,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持党的基本路线,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。   切实履行维护政治纪律的职责。坚持党要管党、从严治党的方针,自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任,切实加强对职责范围内维护党的政治纪律工作的领导,从总体上了解把握我处维护党的政治纪律工作情况,结合实际创造性地开展工作;将维护政治纪律各项工作任务分解到各职能部门,明确责任部门和责任人,形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。自觉作好表率,既要以身作则、率先垂范,主动维护政治纪律,又要坚持原则、敢抓敢管,坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争,坚决维护纪律的严肃性和权威性。   二、四风方面存在的突出问题   (一)政治理论学习不够,融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作能力不足,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节。   (二)科学发展的观念不强,没有很好的贯彻科学发展观。从政治高度观察、分析。解决问题的能力不强,认识事物看表现难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。   (三)深入基层服务群众不够,宗旨观念始终贯彻如一不够。对党的群众路线认识高度不够,对不断改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,有自我满足现象,还没有真正在思想上、行动上树立来自群众、依靠群众的意识。   (四)自我管理、自我约束力度不够。时紧时松,存在看上级要求严就重视的现象,言教不到位,身教不够也是存在的。   (五)工作方法创新不够。沉醉于老经验、老套路,习惯于按部就班,有时有畏难情绪,主动、创新意识不强。   (六)工作有时不够扎实、深入、细致,有些工作浮于表面,标准不精益求精,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。   (七)科学发展观在工作上运用不够,工作方法简单,工作思路不宽、不活,途径简单,不能用全新的思维和方式去开创性工作。   (八)学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与计划生育业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研政治理论,很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。   (九)政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。   (十)工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。   (十一)创新意识不足。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象;工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作

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