2015年最新疾控中心党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告.docVIP

2015年最新疾控中心党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告.doc

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疾控中心党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告 根据盟委和局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的总体安排部署,我中心按照规定完成了第一环节各项工作,现小结如下: 一、迅速行动,精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑 (一)健全组织,强化领导。局党委深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后,中心迅速召开领导班子会,结合中心的实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党支部书记为组长的教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,具体负责教育实践活动日常工作。 通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。 (二)结合实际,制定方案。根据《xx卫生局党委关于印发深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》(阿卫党字〔2014〕15 号)精神,中心结合实际,组织制定了《xx疾控中心党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,不搞变通,不降标准。方案初稿起草后,2 月 24 日,中心教育实践活动领导小组专门召开会议,对《实施方案》进行审议,提出了修改完善意见。经报局党委第二督导组审核定稿后,立即印发各科室组织学习。 (三)搞好动员,广泛发动。2 月 26 日下午,我中心召开深4入开展党的群众路线教育实践活动动员会,中心全体党员参加了会议。会上,中心党总支书记、主任吕锐同志作了动员讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,同时结合中心实际,对开展好此项活动进行了部署。局党委第二督导组到会,组长xx同志出席活动并讲话,充分肯定了疾控中心教育实践活动的各项筹备工作,并针对此次活动的开展提出明确要求。会后,参加会议的全体党员填写了中心领导班子和班子成员评议表,并交局党委第二督导组。 (四)超前谋划,建立机制。中心教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一环节日程安排,从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求,以书面形式印发中心每位班子成员及各科室,方便参照落实,并报送局党委领导小组办公室。根据中心实际情况,学习不作明确阶段划分,每名党员要全程学习,做到通学、通会。中心领导班子成员和相关同志还借调研、出差等机会向相关单位征求意见,及时反馈活动领导小组。为确保活动扎实开展取得实效,中心建立了三项工作机制:一是学习培训机制。中心副主任陶国栋带领工作人员率先开展业务培训,把上级的部署要求和指示精神学透吃透,进一步明确了工作方法、步骤和工作任务,有效指导、督促中心活动开展。二是动态跟踪落实机制。领导小组办公室每周定期召开碰头会,就本周活动开展情况进行小结分析,并对下一周日程安排进行细化落实。三是沟通联络机制。中心领导班子成员确定了各自分管联系点,具体联系指导分管部门的教育实践活动,进一步保障活动平衡开展。 二、领导带头,强化学习,创新形式,做到规定动作不走样、自选动作特色鲜明 (一)坚持学习教育,做到全员全覆盖。一是中心认真开展“五个一”活动,即党支部书记讲一次党课、党员干部写一篇心得体会文章、邀请专家学者作一次辅导讲座、看一部党风廉政建设警示教育片或参观一次廉政教育基地、开展一次党的光辉历史和优良传统教育。二是在全体党员和各环节干部自学、各科室组织集中学习基础上,中心组织了 7 个半天的全体党员和职工参加的集中学习。学习内容为局党委教育实践活动领导小组办公室规定的必学篇目,做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是领导班子带头学习、起示范,进行学习任务分工,除抓好分管科室学习教育外,还精心准备,通过引经据典的方式,分别为全体职工作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”、“新党章”等专题学习辅导报告,取得了良好的领学、带学效果。 (二)深入开展学习讨论,力求做细做实、入脑入心。中心要求中心领导班子和环节干部结合学习内容和工作实际,在学习讨论会上作重点发言,每人发言 10-20 分钟,畅谈自己学习体会,引导党员、职工深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题:一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义。二是在新形势下如何更好地开展疾控工作。三是如何按照党章要求,践行党的宗旨,充分发挥党员干部的先锋模范作用,加强为民务实清廉作风建设。四是中心党员干部自身还存在哪些问题,如何改进。中心应树立什么样的核心价值理念,以提高凝聚力、战斗力、创造力。 (三)积极发挥中心优势,营造浓厚学习氛围。中心举办了信息员培训班,编发教育实践活动相关信息共 12 条,在中心网站6上开辟活动专栏,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态,还有学习资料等,供全体干部职工查阅、下载,搭建了学习交流平台,加大宣传力度,营造学习氛围。 三、听取意见,边查边改,自觉接受群众监

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