2015年最新群众教育实践活动个人对照检查材料司法局业务副局长适用.docVIP

2015年最新群众教育实践活动个人对照检查材料司法局业务副局长适用.doc

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群众教育实践活动个人对照检查材料 司法局业务副局长适用 根据中央和省、市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚集到作风建设,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害结果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在的问题的原因进行深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。开展第二批党的群众路线教育实践活动以来,在市委教育实践领导组统一布置,单位统一组织和市委督导组认真督导下,作为班子成员,积极参加局机关的学教活动,认真学习党的十八大文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话,领袖人物关于作风建设的语录,习总书记关于“三严三实”的论述和市委XX书记关于“破三浮,求三真”的论述,观看电影“焦裕禄”,学习焦裕禄精神,按质按量完成规定动作和自选动作。在群众提、领导点、同事帮、自己查的基础上,实实在在进行自我剖析和对照检查,从思想和灵魂进行了一次洗涤,进一步提升了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识,增强了责任感、使命感和紧迫感。 一、遵守党的政治纪律情况 本人自幼生长在一个革命干部家庭,打记事起,记得老父亲常对我们子女进行忆苦思甜的教育,并常说“没有共产党,他不可能从一个放牛娃、药店学徒成长为新中国县级政府的领导”,这种坚定跟共产党走的情结和家庭的熏陶,对我们子女今后的成长有着很深的影响。自1978年参加工作以来,分别从事检察、纪检监察和司法行政工作多年,在党的教育和组织的培养下,使我逐步成长为如今副处级的领导干部。因此,我始终不忘党的教育和组织的培养,始终坚定党的政治信仰,拥护党的领导,遵守党的纪律,爱祖国,爱人民,对党忠诚。在政治上、思想上和行动上始终同党中央保持高度一致,坚持道路自信、理论自信和制度自信,在大是大非问题上立场坚定,自觉遵守党的政治纪律和组织纪律,坚决贯彻党中央的重大方针、政策和决议,从不公开发表以之相悖的言论,更无与之相违的行为。 二、贯彻中央八项规定及省、市委三十项规定和转变作风方面的情况 自中央八项规定,省、市委三十项规定出台后,本人坚决拥护,认真学习,深刻领会,并与班子其他成员一起,带头贯彻执行。同时,还严格遵守局党组为贯彻中央和省、市委改进作风各项规定而制订下发的《宣城市司法局关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则》、《关于加强和改进机关作风,进一步端正基层工作指导的若干规定》和《宣城市司法局关于警车管理的若干规定》等制度,在“三公”经费支出、职务消费、公务用车、办公用房等方面严格按单位的规定执行。在人情消费、家庭住房、家属子女从业等方面没有违反八项规定的现象。本人仅是市直单位副处级的副局长,未配备也不够级别配备秘书。个人不仅严格遵守党风廉政责任制和廉洁从政相关规定,在家庭教育方面,要求全家尊老爱幼讲孝道;培养子女要求成才首先要成人,在社会上不要横比,平安就是福;要求家属,勤俭持家,构建和谐恩爱家庭。 通过学习,还深刻认识到作风建设关系人心向背,只有转变工作作风,才能更好的推动改革发展。 三.“四风”方面存在的突出问题 本人参加工作已37年,年龄也五十好几了,不免产生了船到码头、车到站的思想,学习的热情相应减退,工作的激情也相应减弱,具体表现在“四风”上有下列几个方面: ㈠形式主义方面 1、因长期从事业务工作,在学习上存在重业务理论轻政治理论倾向。政治理论学习方面不是“我要学”而是“要我学”。而且学的不全面,不系统,满足于浅尝辄止。一般是通过单位组织的中心组或机关支部学习等方式,平时很少自觉主动抽出时间去学。学习的深度也不够,很少在理论研究上下功夫,更不用说去研读原著。因而在运用政治理论指导工作实践方面也就存在不足。业务理论方面虽然尚能做到主动去学,但也存在仅停留在我所分管的几块业务上,对不分管的其他司法行政业务理论学习的主动性也不够,而且学习注重于实用满足于现状。还有凭老经验、吃老本现象。 2、在具体工作上,存在重结果、轻过程现象,下达任务和提要求的多,而对过程和完成的质量则督促检查的少。存在重形式,轻实效现象,把布置当落实,把开会当执行,以会议贯彻会议,以文件落实文件。对上级工作部署和考核指标,未能很好结合我老秘网市实际加以研究,习惯于硬性下压,未能有效指导基层创造性开展工作。 ㈡官僚正义方面 1、深入基层调研少。不能全面细致了解掌握全市具体工作情况。即使到基层调研,也是走马观花的多,深入研究的少。 2、深入基层一线指导的少。即使下去,也是去机关科室的多,到司法所和法援基层站点指导业务的少。 3、领导就是服务意识不强。对分管部门的人员工作能力和工作方法,观察研

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