2015年最新小学副校长党的群众路线教育实践活动对照检查材料.docVIP

小学副校长党的群众路线教育实践活动对照检查材料 我是2010年9月任学校副校长，主要分管安全、后勤、教育教学等工作。任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从教的有关规定，协助学校校长，紧紧围绕学校中心工作，认真抓好自己分管工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境。 根据县教育局督导组的部署以及学校工作的安排，我主要负责学校党的群众路线教育实践活动的整个过程。我认真组织安排学校党的群众路线教育活动的每一个环节，并积极学习领会本次活动的精神，积极投身到活动中来。经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。 活动开展以来，我认真学习了中央和省委以及县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了中央党的十八大会议精神，《党章》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。 通过学习、查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩，但与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，现将我的个人对照检查材料报告如下： 一、查找出的问题 （一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省市十项规定精神、改进工作作风方面的情况。 1．遵守党的政治纪律方面 存在的问题和不足主要有四个方面： （1） 贯彻落实科学发展观不到位，政绩观有偏差 以自己分管的工作为重点，特别是抓学校教育教学质量以应试教育为主，看待教师的工作业绩以学生的成绩作为评价，没有与新课改相联系，甚至有点抵触情绪。在主观上群众意识还不强，深入年级组、教研组还不够，和教师谈心的时间还太少，沟通渠道还不够畅通，对教师的上课情形只停留在观察平时的上课状态及是否上课，但检查督促的力度不够，对教师上课评价只是凭借自己的经验，没有系统的评价方法。 （2） 在执行民主集中制坚持不够。 自己能自觉执行民主集中制和维护领导班子团结，但是在学校对重大事项进行表决时，自己在发表意见时总是觉得“上有政策，下有对策”、“随大流”、“看风向”或者不表态。 （3） 在加强党风廉政建设方面，维护党的政治纪律和责任感还不强。主要表现在对学校个别教职工个人主义言行的教育成效不佳，在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还待加强。 2．贯彻落实中央八项规定及省十项规定和市县相关规定精神、改进工作作风方面。 个人方面，我严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，贯彻市县相关规定实施精神。但是在贯彻执行过程中也还存在差距，主要表现在学习的时候不能准确把握上级有关文件精神，在学习上存在形式主义，在行动上只是安排相应具体负责人做事，自己只是把工作留在口头指挥上。在改进工作作风方面存在享乐主义，拈轻怕重，工作不够大胆，深怕得罪人，安于现状，不思进取。在学校进行工作会餐，人情消费时不能站在公正的立场阻止学校铺张浪费，厉行勤俭节约。自己所有的住房属于自己购买商品用房，没有违反规定占用住房和办公用房。家属在白庙小学任一般教师，女儿还在岳池一中就读。 (二)“四风”方面存在的突出问题 教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心向师生学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，一些问题是我没有意识到。总之，广大师生反映的问题，对我个人党性修养的提高是大有裨益的，下面我将就反映的问题逐一剖析： 1．形式主义方面：①没有系统的进行政治理论学习；②自己分管联系的新课改工作流于形式；③满足于按部就班，领导交待了的事就去做，没有交待的事而应该是自己职责内的事就没有主动去做。 2．官僚主义方面：①对自己分管联系的中层干部布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上；②没有深入师生中了解教师上课实际