人教版语文二下《泉水》导学案.docVIP

课题：5泉水 课 型：新 授 课 时：2课时 主备人：尚保凤 使用者： 上课时间：2011年 月 日 学 案 教 案 一、初读课文，扫除生字障碍。（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。 2、给“我会写”的生字各组2个词。 ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) 3、找出本课的多音字。 二、整体感知，理清思路。 1、理解课题，了解“泉水”，了解文章体裁。 2、这课主要写： ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、给文中段落标出序号，并用一句话概括每段的大意。 4、熟读课文，做到流利有感情。 三、细读课文，思考质疑解疑。 问题 1、用横线画出文中的设问句、比喻句、拟人句； ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、泉水流过了哪些地方？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、找出表示声音的词： ______________________________________________________ 4、文中有几处感叹句，用浪线画出来。 四、精读课文，理解感悟。 1、找词找句品词品句。（读、讲） 2、泉水做了哪些事，你从中感悟到了什么？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、赏析。（议） 4、积累美词佳句。 美词： __________ __________ __________ ____________ __________ __________ __________ ____________ __________ __________ __________ ____________ 佳句： ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 五、回顾全文，总结提升。 本文运用了什么写法？ ______________________________________________________ 赞美泉水什么精神？ ______________________________________________________ 你读后想到些什么？ ______________________________________________________ 六 、阅读拓展。 我还读了《 》知道了什么： ______________________________________________________ ______________________________________________________ 七、模仿写话。 观察一种小动物，抓住特点写几句话。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________