北师大版语文八下《我们这双手》word教案1.docVIP

北师大 八年级（ 下 ）语文 第 一 单元 八年级 （2） 班 备案人：张晓玲 2011-03-04 《我们这双手》学案 学习 目标、 1.朗读课文，掌握本课新出现的字词。 2. 理清课文思路，说说课文是从哪几个方面来谈我们这双手的。 3. 学会分析文中使用的说明方法，体会语言表达的准确性。小小一个“手”字竟然创造出这么多的成语，真是奇妙啊！实际上，真的不要小看我们这双手，它的进化对人类的发展具有极其深远的意义。这双手创造了无数财富，创造了人类文明。那么我们这双手为什么这般神奇？我们这双手还有什么神奇之处呢？今天咱们就到《我们这双手》一文中去探寻答案吧。鳍蹼?挠?溯??赭色??孤僻???腺读懂文章。 （1）本文的两个小标题是：（《》）、（《》）。 （2）使人能够具有高度智慧的三大器官是（）、（）和（）。 （3）只有人类，可以（）地运用自己的手指，这是人类（）和（）进步的关键。（4）研究发现，在说话时做手势有助于（）、（）和（）。 互动3： 说说在你的生活中，双手都给你带来了哪些便利？ 四、分层检测 基础题：1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ???） A. 克隆（lún）????干涸（gù）?????????? 窥见（kuī）??????????满腹经纶（lún） B. 惬意（qiè）??? 伦理（lóng）??????? 褴褛（lǒu）??????????沽名钓誉（gū） C. 迄今（qì）?????坎坷（kǎn）???????? 歼灭（qiān）???????? 斗转星移（dǒu） D. 会计（kuài）???奥秘（ào）?????????? 憎恶（wù）?????????? 惟妙惟肖（xiào） 综合题： 2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（??? ） ①画家的心应该像一面镜子,永远把它所???? 事物的色彩射进来。 ②平凡的人,好像都是一个????? 铸成的,太类似了！ ③舜在????? 继位人时,十分注重接班人的群众基础。 A. 反映?? 模型?? 考察B. 反应?? 模型?? 考查 C. 反应?? 模样?? 考查D. 反映?? 模样?? 考察 提高题： 3.一字多义。请给下面的“手”选择义项。 a手稿? ??b手心手背都是肉? ??c妙手回春? ??d神枪手? ??e手机 （1）人体上肢手腕以下由指、掌组成的部分。——（）（2）小巧的，便于携带或使用的。——（）（3）亲手写的。——（）（4）指本领或手段。——（） （5）擅长某种技艺或做某种事的人。——（） 大自然创造了许多奇迹，这奇迹中也包括我们熟悉的双手，我们每天用它帮咱们穿衣吃饭，写字学习，没想到它还有那么多我们不知道的秘密，今天学了这一课让我们更深入地了解了这双手。相信同学们也一定对自己身边熟悉的事物产生了探究的欲望，那就让我们多读书，多思考，多研究，解开我们心中一个个疑惑。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓