北师大版语文八下《狱中书简》word教案.docVIP

北师大版语文八下《狱中书简》word教案.doc

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《狱中书简》教学案 一、学习目标 1、知识与能力 了解与作者有关的文学常识,识记并理解文中生字词 。 2、过程与方法 (1)结合时代背景,读懂课文,把握中心。 (2)学习作者珍爱生命,热爱生活的高尚情操。 3、情感、态度、价值 (1)学习革命者在逆境之中坚强不屈、从容乐观的革命精神。 二、学习重点 1、了解与作者有关的文学常识,识记并理解文中生字词 。 2、梳理课文结构,把握文中情节,品味作者情怀。 三、学法指导 1、结合工具书识记理解文中生词。 2、自主学习、合作探究课文的结构和作者的思想感情。 四、文体常识 1、本文是一篇散文。 2、书简就是书信,本文是女革命家罗莎·卢森堡在狱中写给革命家李扑克内西的夫人宋儒莎的信件之一。《狱中书简》是一本从敌人的监狱中寄给友人的书信集。 五、走进作者 1、罗莎·卢森堡:国际共产主义运动中的著名活动家和理论家。德国共产党创始人之一。1919年1月15日,她与李扑克内西等人一同被杀害。 六、初读全文,整体感悟(读一读) 1、放声朗读全文,熟悉文中的情节。 2、给加点的生字注音: 肃穆 奄奄一息 嘹亮 踱步 头晕目眩 3、看拼音,写汉字: 信jiān 万lài 俱寂 阴mái mò 然 花xù 4、解释生词 (1)哑然失笑: (2)扶疏: (3)亭亭玉立: (4)奄奄一息: (5)万籁俱寂: 5、指出下列句子运用的修辞方法 (1)、在我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨。 (2)、仲夏的节日!仲夏的节日!忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。 (3)、它的包着种子的绒毛到处飞舞,像雪花似的飞满天空。 6、《狱中书简》作者 , 国共产党创始人之一。 七、再读课文,梳理情节(理一理) 1、文中的那句话领起了下文? 2、作者用优美的文笔回忆了昨天的经历,你能用简明的文句概括作者回忆的三件往事吗? ( 1 ) 2、 3、 八、品味故事,把握情感(品一品) 1、昨日的三件小事,分别流露作者怎样的思想感情? (1) ( 2) (3) 2、思考讨论,把握中心 本文回忆了 表现了作者 九、通读全文,品味文句(品一品) 1、开篇的自然环境描写宁静优美,你认为这些文句能起到怎样的表达作用?(注意特殊的 地点狱中) 2、朗读课文第三节的第二句话,思考: (1 )句中运用

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