【小学数学教学设计】北师大版四年级数学写册10三角形分类.docVIP

《三角形分类》导学案 学习内容：北师大版四年级下册24——26页 学习目标： 1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每种三角形的特点。 2、在分类中体会分类标准的严密。 学习重、难点： 通过分类认识按边或角把三角形分类 学习准备： 红领巾、各种三角形、 学情分析: 学习过程： 一、创设情境 笑笑和淘气来到一个神秘的王国，他们很想了解这个神秘的王国，你们想一起去吗？那就帮他们打开这个神秘王国的大门吧，密码是——一个谜语： 提示语：红领巾、图形、杨辉、稳固性。 谜底：三角形。 能解释一下吗？知道杨辉与三角形究竟有什么样的关系吗？等会可以为大家提供资料。就让我们先进入三角形的王国吧。它们非常好客，派了很多代表来迎接我们。 二、解读教材： （展示各种不同的三角形） 1、哟，它们长得很相似的，找找它们有哪些共同点？ 2、有这么多共同点，笑笑和淘气眼都看花了，但定睛一看，还是有区别的，你们发现了吗？ 看着这些长得相似，但实际上大大小小、形状各异、零零乱乱的三角形，你想研究些什么？板书：三角形分类。 谁愿意上来展示一下你的研究成果？ 挖掘教材： 四、达标测验： 从角分：直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 讲解直角三角形的直角边、斜边。 从边分：等腰三角形和没有相等的边的三角形。 讲解：等腰三角形的各部分名称。在等腰三角形中有没有三条边都相等的？（等边三角形）交流成功经验。 画三角形。 画一个直角三角形； 画一个钝角三角形； 画一个锐角三角形； 画一个等腰三角形； 画一个直角三角形，一条直角边是３厘米，一条直角边是４厘米； 一个钝角三角形，但又是等腰三角形； 7.一个等腰三角形，顶角是直角。